幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少
幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？
幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计《繁体：計》意图：
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。
教学澳门威尼斯人（繁：學）目标：
1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回{pinyin：huí}比较多少。
2、培养《繁：養》幼儿的初步分析、比较能力。
教jiào 学准备：
图片3张 纸偶2个 澳门金沙 记号笔 铃[繁：鈴]铛 凳子
教学(繁：學)过程：
一、情景表（读：biǎo）演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪【wāng】狗，一个是跳跳兔。
澳门巴黎人二、出示礼物，感知物体的《练：de》多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到dào 了许多许多礼物。
出示图片①：跳跳兔收到dào 了什么礼物？（个别幼儿）萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请[繁：請]幼儿想办法比较谁的礼物多？
出示图《繁：圖》片②：跳跳兔收到了什么礼物？汪汪狗收到了什么礼物？哪个小朋友（练：yǒu）知道{读：dào}3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法知道的？
教师引导：我们是用yòng 什么好办法比较多少的？
出示图片③：跳跳兔收到了什(pinyin：shén)么礼物，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作(zuò)，发现（读：xiàn）了什么？
三（pinyin：sān）、游戏：
澳门永利⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军【pinyin：jūn】绕着凳子走，铃声停马上坐下，
一张凳子坐一个小朋péng 友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看皇冠体育看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏（繁体：戲）。
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