幼儿园小手拍拍音乐教案？活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。2. 认识五官的名称及位置。3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
幼儿园小手拍拍音乐教案？
活动目标1.巩固认识五(wǔ)官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识(繁：識)五澳门新葡京官的名称及位置。
3.喜欢参加音乐活动，体（繁：體）验音乐游戏的快乐。
澳门永利4.在活动中，让幼儿体验（繁：驗）与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏（繁体：戲）的乐趣。
教学重《拼音：zhòng》点、难点
重点：认识五【pinyin：wǔ】官的名称和位置
难点：在音乐游戏快{kuài世界杯}速的用手指出五官的位置
活动准zhǔn 备
《小手拍拍》的音乐、组织《繁：織》幼儿坐好准备学习
活动过程
1、活动【dòng】导入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一(yī)考小朋友《练：yǒu》的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在(拼音：zài)这里，好吗?
2、教《pinyin：jiào》师示范歌曲。
音乐伴奏，教【练：jiào】师唱歌曲《小手拍直播吧拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼yòu 儿学唱歌曲。
在老师的带领下，请幼儿跟着学一学《极速赛车/北京赛车小手拍拍》，并《繁：並》反复几次，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲(繁：麴)做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请(繁：請)幼（pinyin：yòu）儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣qù 。
5、请个别幼儿{pinyin：ér}上台表演《小手拍拍》。
教学（繁体：學）反思
在音乐快乐活跃【yuè】的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易《pinyin：yì》被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师《繁体：師》生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该《繁：該》适当的加入一些拓展训练。
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