中班数学(xué)活动颜色排序中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？中班数学活动——比较10以内数的多少活动目标：1、复习巩固10以内的数和数字认读。2、比较10以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活huó 动目标：

1、复习巩固10以内的数和hé 数字认读。

澳门博彩2、比较10以内数量的多(duō)少。

3、发展幼儿动作的灵活性（练：xìng）。活动准备：教具：10以内数量的{读：de}数(繁：數)群卡。学具：操作纸、图形卡片若干。

活《pinyin：huó》动过程：

一、出示数群直播吧卡（练：kǎ），引导幼儿比较多少。

1、出示图{pinyin：tú}一，幼儿进行点数比较。

师：图上有什么?#28圆点#29是大圆点多，还是小圆点多呢?为什么?让我们【pi澳门金沙nyin：men】来数数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。#29

师：大圆点有几个?小圆点有几个?谁多谁少?多多少，少shǎo 多少呢?

注：让幼儿经过点数，不受物体大小【xiǎo】的的影响。

师小结：7个小圆点(繁：點)多，6个大圆点少的结论。6个大圆点比开云体育7个小圆点少1，7个小圆点比6个大圆点多1。

2、出示图二，引导幼儿观察、比较多少。

师：小朋友看看，红圆(繁：圓)点多还是绿圆点多?为什么?

注：让幼儿不开云体育受物体颜色和排列形式的影响进（繁：進）行比较。

师小结：9个红圆点和9个（繁：個）绿圆点一样多的结论。

3、出示图三，让幼儿观察《拼音：chá》。