小班（练：bān）科学交通标志教案小班安全标志知多少健康教案含游戏？

小班安全标志知多少健康教案含游戏？活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力

小班安全标志知多少健康教案含游戏？

活动目标：

1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标【biāo】志，教育幼儿不《pinyin：bù》要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

2、引导（繁：導）澳门银河幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

3、通过幼儿自己动(dòng)手制作安全标志，发（读：fā）展幼儿的想象力和创造力及动手shǒu 制作的能力。

4、认识几种常见的安全标志，直到(dào)他们所代表的意义。

5、了【pinyin：le】解一些开云体育危险的地方不能去，一些危险的事情不能做。

活澳门新葡京动准[繁：準]备：

1、交通{世界杯pinyin：tōng}安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。

2、事先《pinyin：xiān》让幼儿收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全（读：quán）、人行横道、步行、禁止通行(pinyin：xíng)、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

活huó 动过程：

一、寻找安全标志(繁：誌)：

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安ān 全小故事《读：shì》鼓励幼儿探索根据什么《繁：麼》标志过马路?

2、提出问题（繁：題），请幼儿思考：

⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标《繁体：標》志有什么用?

⑵除了马路上的安（拼音：ān）全标志，你还见过什么安全标志，在《pinyin：zài》什么地方见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续观看安全（pinyin：quán）标志挂图，寻(繁体：尋)找有关的安全标志。　二、讨论安全标志：

1、幼儿尝试从挂图上找（练：zhǎo）出安全标志，并介绍这些标志是什么意思?

2、讨论安全标志的用途：我们生《读：shēng》活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?#28.来源yuán 屈.老师教案网#29小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?

3、议一议没有安全标志的《pinyin：de》危害：

#281#29想一想、说一说，如果皇冠体育没有这些安全标（繁体：標）志的危害。

#282#29总结：每个人都生活在集体《繁：體》中，作为社会中的人（拼音：rén），一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如《pinyin：rú》果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

4、游戏：看谁找的准--教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

三、设计安全（拼音：quán）标志：

1、想一想，我们班、幼儿园什么(繁：麼)地方fāng 需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方《练：fāng》做什么事情，应该怎样做。

2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练【繁：練】的语言讲给大家听《繁：聽》。