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幼儿园中班小马过河教案《练:àn》

2025-03-17 11:16:43Health-Conditions

儿童故事小马过河?有一天,一匹小马帮妈妈送东西,他跑着跑着,一条小河挡住了去路,小马为难了,心想:我能不能过去呢?他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去问道:“牛伯伯,请问这条河我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅,你没问题的

儿童故事小马过河?

有一天,一匹小马帮妈妈送东西,他跑着跑着,一条小河挡住了去路,小马为难了,心想:我能不能过去呢?他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马跑过去问道:“牛伯伯,请问这条河我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅,你没问题的。”可是从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!河水特别深!”小马很为难,他决定回家问妈妈,妈妈亲切地对小马说:“自己不动脑筋是不行的,河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”

小马下了《繁:瞭》河,小心地蹚了过去。原来河水{读:shuǐ}既不像老牛说的那样浅,也不像【练:xiàng】松鼠说的那样深。

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幼儿园小马过河故事的教案怎么写?

幼儿园《小马过河》教案

语言词汇“寸步[bù]不离”、“犹豫”含义活动:小马过河

活动名【读:míng】称:语言——小马过河

活动目(读:mù)标:

1、理解故事内容澳门银河,感《pinyin:gǎn》受故事情节。

2、学习(拼音:xí)词语“寸步不离”、“犹豫”的含义。

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3、懂得遇到问题不能光听别人说,要自己动脑[繁:腦]经独立思考,从《繁体:從》实践中去寻找问题(繁:題)的答案。

活动(繁体:動)准备:

头饰:老马、小(xiǎo)马、老牛、松鼠。

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活动过程:

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一、娱乐城引《练:yǐn》出故事

1、出示图片,引导幼儿观察图片并《繁:並》交流。

2、图片上有谁?他们在干什么?(鼓励幼{练:yòu}儿根据图片大胆想象故事情节。)

3、帮助幼儿理解词汇:“寸步不离(繁体:離)”

小马总是跟在妈妈的身边,寸步不离,知道这是什么【练:me】意思吗?(鼓励幼儿积极参与讨论,肯定幼儿的想法,引导幼儿知道《dào》寸步不离就是总在一起,不离开半步的意思。

4、、今天钟老师就给小朋友带来一个关于小马的故事,故事的名[pinyin:míng]字就叫《小马过[繁:過]河》。

二、欣赏故(练:gù)事

1、请小朋友认(繁体:認)真听,听听故事里有谁?它们在干什么?

2、教师完整的讲述故{练:gù}事。提问:故事的名字叫什么?故事(pinyin:shì)有谁?它们在干什(拼音:shén)么?故事里讲了一件什么事情?

3、小马要澳门博彩把粮食送到哪里?河上没有桥,小马会怎么办呢?我们再听一遍故事里是怎么(me)说的?(教师讲述故事第二遍。)

澳门新葡京4、谁来说说小马想的de 是什么办法?(帮助幼儿理解:“寸步不离”、“犹豫”的含义)

5、老牛是怎【练:zěn】样说的?小马准备怎么做?

6、松鼠又是怎[练:zěn]样说的?小马是怎么做的?

7亚博体育、犹豫又是怎样说的?松鼠为《繁体:爲》什么会犹豫?

8、幼儿讨论,初步懂得dé 遇到问题[繁体:題]不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考并从实践中寻[繁:尋]找答案!

为什么同是一条小河,老牛为什么说河(读:hé)水很浅?松鼠为什么认为河水很深?

小(pinyin:xiǎo)马会淹死吗?如果你是小马,你会怎么做?

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