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大班美术美丽的贝壳教案?
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活动目标:1、引导幼儿区(繁体:區)分圆形、三角形、长方形、正方形【xíng】,并能按标记进行分类。
2、通过情景游戏等澳门伦敦人活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关(读:guān)系,并能想办法解决问题。
3、培养幼儿思(pinyin:sī)维的灵活性,发展幼儿动手{shǒu}能力,激发幼儿学习数学(繁体:學)的欲望。
活《读:huó》动准备:
1、学会了各种图(繁体:圖)形的特征。
2、自制的#30#30#30"小路#30#30#30",上面镂刻大小《拼音:xiǎo》不同的图形#30#30#30"土坑#30#30#30",将镂刻下来的图(繁体:圖)形作成铺路的#30#30#30"石头#30#30#30"。小篮同幼儿人数。
3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标【biāo】记,音乐。
活(读:huó)动过程:
澳门威尼斯人 一【pinyin:yī】、情景导入#30#30#30"捡石头#30#30#30",激发幼儿活动兴趣。
1、#30#30#30"小朋友,今天【tiān】的天气真好,我们一起去郊外捡石头!#30#30#30"(随音乐进入【练:rù】活动室)2、教师提出操作要求:#30#30#30"快看!有那么多五彩缤(繁:繽)纷的小石头,大家可以挑自己喜欢的捡。#30#30#30"3、引导幼儿观察、操作,鼓励幼儿边操作边交流。
4、请小朋友大胆介绍自己喜欢(繁体:歡)的石头(颜色、形状)。
5、游戏:按标记举#30#30#30"石头#30#30#30"。
二、铺石【练:shí】头:
1、#30#30#30"大家捡了那么多漂亮的石头,我们用它来铺一条石子路,好吗?#30#30#30"2、幼儿自由操作:把捡到的#30#30#30"石头#30#30#30"一一对应地嵌入相【xiāng】应形状【pinyin:zhuàng】的#30#30#30"坑#30#30#30"里。
澳门博彩 3、出[繁体:齣]现问题:#30#30#30"小石头没有了,但是还有坑没有铺好,该怎么办?#30#30#30"4、幼儿再次操作。
5、发现问题:#30#30#30"老师发现[繁:現]这里有块石头很特别,是用两种颜色的石头拼起来的。#30#30#30"请个别幼儿介绍他(读:tā)的方法。
6、引导幼儿想办法互hù 相合作,用捡来的#30#30#30"石头#30#30#30"铺平píng #30#30#30"地上#30#30#30"的#30#30#30"坑#30#30#30"。
7、教《jiào》师小结:用世界杯几个不同形状的图形能拼出一个新的图形来。
三(娱乐城拼音:sān)、踩石头:
1、#30#30#30"路lù 铺平了,我们来玩踩石头的游戏!#30#30#30"教师介绍玩法:#30#30#30"音乐一响,小朋友就一边念儿(繁体:兒)歌一边动起来,音乐一停就立即(读:jí)踩到#30#30#30"石头#30#30#30"上,并说说踩的是什么形状、颜色的#30#30#30"石头#30#30#30"。
2、游戏重复2~3次。
3、让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形,结束活huó 动。
活动延yán 伸:
1、幼儿操作材料放入活动室计算角{读:jiǎo},让幼儿在自由活动中继续操作。
2、让幼儿回家找一找、想一想,在日常生(pinyin:shēng)活中有什么东西的形状是[pinyin:shì]圆形、三角形、长方形及正方形,回园告诉老师,并列出图表。
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