新老师，幼儿园中班第一次上公开课什么课合适？谢谢悟空的邀请，虽然我没有在幼儿园工作过，但我作为家长谈一些个人看法，供参考。首先：我得看你这个老师的亲和力怎么样啊，我听到过有些幼儿园的老师讲，天天在学校，小孩子都是团团转转的把你拉着不放，看到你身上有好奇的花朵图案，就想摘一朵走，看到一颗亮晶晶的配饰，就想让你送一颗，这样的老师，一定是孩子们受欢迎的老师，所以我得在课堂上看得出来你的被喜欢
新老师，幼儿园中班第一次上公开课什么课合适？
谢谢悟空的邀请，虽然我没有在幼儿园工作过，但我作为家长谈一些个人看法，供参考。首先：我得看你这个老师的亲和力怎么样啊，我听到过有些幼儿园的老师讲，天天在学校，小孩子都是团团转转的把你拉着不放，看到你身上有好奇的花朵图案，就想摘一朵走，看到一颗亮晶晶的配饰，就想让你送一颗，这样的老师，一定是孩子们受欢迎的老师，所以我得在课堂上看得出来你的《练：de》被喜欢。换句话说，孩子们的{de}注意力比较容易集中于你的身上。所以你在选题上面一定是孩子特别[繁体：彆]感兴趣的，比如手工，或者装饰类的，主要体现出色彩的。
其实，孩子们要参与度比较高的，举个简（繁体：簡）单的例子吧，老师完成了一个手工制作（简单的孩子们【men】完成，复杂的你先完成制作），但是后续的装饰那肯定得孩子们来完成吧，相信他们都愿意来邦你装伴一下的。
确实没有这方面的经验，个人理解，公供参考。
不会上公开课的老师不是好老师吗？
我想这么回答这个问题：不会上公开课的老师，不是在拿奖上会有yǒu 优异表现的老师，也不是校长眼里拿得出手的有优秀老师，对自身而言，更不是在各类评《繁：評》优评先职称评定拥（繁体：擁）有优势的好老师。
但只要你看得开名利上的那些东西，对于教学只管奉献，耐得住寂寞，对得起自己的de 每一个学生，那一点儿也不妨碍你成为一个能教的出成绩、能获得到学生认可，在教育一《拼音：yī》线默默耕耘的好老师。
只不《bù》过，这皇冠体育样的好老师不容易获得别人的认可罢了。
在过去的时候，基本（pinyin：běn）都没有什么公开课，那个时候的老师特别(繁体：彆)的单纯、一支粉笔、一块黑板，就是一堂精彩的常规课。
反倒是现在，到处都是精品课，到处都要精品课，但是出现了一个现象是，上的好精品课的[pinyin：de]老师，却无心去上常规课了，到处表演，到处拿（pinyin：ná）奖，唯独丧失了一个老师的初心。
我认为，这是教育教学上的一种倒退{读：tuì}，而不是进步。
当然，有人说，怎么人(读：rén)家会上精品课，就上不了常规课了？
其实，不是上不了常规（读：guī）课澳门伦敦人了，而是过度包装的精品课，已经影响到了这些老师常规课上的教学。
我见过一个老师，名师【shī】，到处讲课，一学期下来，自己班课倒没有时间兼顾了。学生的课今天有、明天无，学生基本靠自学领悟，你说，这样的老师，本事再大、能力再强，又能教给（繁：給）学生多少知【练：zhī】识？
还有一些新老师，也沉迷于公开课、精品课，立誓要三年五年就在教育里做出成绩、搞出名堂。于是，一节公开课【练：kè】，前前后后要磨几遍甚至十几遍，一个班的学生光同一堂课，演戏就要陪这个老师演好几遍。这股干劲儿，我认为是值得肯定的，但我们有没有想过，这又传递给了学生什么样的价值观呢？又是不是浪费【fèi】了学生很多学习上的宝贵时间呢？
所以，我其实并不反对什么精品pǐn 课、公开课。
直播吧我只想说，这【pinyin：zhè】些东西要有，它们是锦上的花。
但是，教育光靠这些花是没有用的。教育不是那么昙花一现就可以的事情，需要的是(拼音：shì)默默地持之以恒的贡献。所以，与这些光彩夺目的“好老师”相比，澳门永利我更敬佩那些在一线不为名、不为利几十年如一日埋头为教育做着贡献的老师。
他们才是托起整个教育的中坚力量澳门新葡京，而这【pinyin：zhè】些公开课上的“好老师”很多时候倒不是。
以上是我个人【rén】的观点。
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幼儿园名师数学示范课 新老师，幼（读：yòu）儿园中班第一次上公开课什么课合适？转载请注明出处来源