小朋友适合读《红楼梦》吗?我宝贝在小学四年级时,语文老师要求阅读《红楼梦》,我给她买了简缩版带拼音带图画的,每页没有几个字。我给她讲了刘姥姥一进荣国府,讲了刘姥姥为什么要去荣国府以及在荣国府的心情,讲了刘姥姥为什么要二进荣国府,及游玩大观园时发生的趣事
小朋友适合读《红楼梦》吗?
我宝贝在小学四年级时,语文老师要求阅读《红楼梦》,我给她买了简缩版带拼音带图画的,每页没有几个字。我给她讲了刘【liú】姥姥一进荣国府,讲了刘姥姥为什么要去荣《繁体:榮》国府以及在荣国府的心情,讲了刘姥姥为什(pinyin:shén)么要二进荣国府,及游玩大观园时发生的趣事。
因为从整本书看好像只有刘姥姥才[繁:纔]是一个充满正能量的人。
当时读完以后对《繁:對》于几位主角,她也只(拼音:zhǐ)是记住了的名字而已,但却也记住了刘姥姥(读:lǎo)以及刘姥姥的智慧勇敢与善良。
我觉得自己做(读:zuò)的不错。
对于十五六岁的我如果要看红楼梦,有什么建议?
首先握个手,我是十三、四岁就开始读红楼梦了,十五六岁当然可以读。能读到《红楼梦》,并且【qiě】想去走进它 ,这是缘,请珍惜。
那么澳门博彩【pinyin:me】,十几岁的青少年该如何去读《红楼梦》呢?
其一,赏其人物。
《红楼梦》最出彩的就是人物刻画。书中出场人物极多,主要人物如宝玉、黛玉、宝钗、凤姐儿等,都是文学史上的标志性人物。而且,这些主要人物的年龄恰好[hǎ澳门金沙o]也在十五六岁,他们的喜怒哀乐,极易与年轻读者产生共情。
宝玉:十几岁的豪门贵公《pinyin:gōng》子,也是本书主人公。他出身富贵、敏感多情、才华横溢不爱读应试文章。他视名利为粪土,却尊重一切美好的生命,并由衷的(pinyin:de)赞美和呵护她们,他身上闪耀着人性的光辉。他喜欢林黛玉却最终无缘在一起。
黛玉:宝玉的表妹,自幼失怙,被外祖母接(拼音:jiē)来,与澳门新葡京宝青梅竹马长大,感情深厚。她与宝玉一样才华卓然也一样敏感多情,与宝玉互为知己,却有缘无分,泪尽而逝。
还有宝钗、湘云、妙玉、探春、凤【fèng】姐等人,可以说是每个人风格囧异(繁:異),性格鲜明,千人千面,绝无《繁体:無》雷同。
其二,赏其诗词。
十几岁是介于青年和少年之间的年龄,这个年龄对文字有超强的敏感性。相信任何一位感性的少年都会被《红楼梦》精妙的文字所打动。红楼诗词,就是《红楼梦》这《繁体:這》座宝山中最璀璨夺目的宝石。
《葬花词》,为黛玉所做。颦儿才貌《pinyin:mào》世应希[拼音:xī],葬花一词绝千古。全词中出现频率最高的是“花”“春”“人”。满篇道尽花与人,花与春,人与(繁体:與)春的无奈与怜惜,值得去细细品味。
“花谢花飞花满天,红消(拼音:xiāo)香xiāng 断有谁怜?游丝软系飘[拼音:piāo]春榭,落絮轻沾扑绣帘。”“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”
《菊花诗》,为众人所做。其中黛玉的咏菊、问菊、菊梦三首夺得三甲。个人认为这三首七律值得反复琢磨欣赏《繁体:賞》。因为这三首诗不【练:bù】仅是黛玉真性情的写照,亦隐含了作者山水田园的理想。
“毫端蕴秀临霜写,口齿噙【读:qín】香对月吟。”“孤标(繁:標)傲世携谁隐,一样花开为底迟?”
《芙蓉女儿诔》,为宝玉所做。此诔文为祭晴雯而写,是《红楼梦》中最长(繁体:長)的一篇诗词歌赋。全文采用楚辞体,文采华丽,想像丰富,将悲愤的情绪表达的酣(hān)畅淋漓,有人甚至认为可比曹植的《洛神赋》。
“高标见嫉,澳门伦敦人闺帏恨比长沙;直烈遭危,巾帼惨于羽野。”“箝诐奴之口48,讨《繁:討》岂从宽?剖悍妇之心,忿犹未释!”
红楼诗词还有很多,文澳门永利体多样,有律诗、绝句、词、曲、对联(繁体:聯)、古体诗、联句甚至还有书信,精彩纷呈,蔚为大观。
其三,赏其格局。
《红楼梦》格局宏大,立意深远。通篇貌似都是生活琐碎事,但草蛇灰线,伏延千里,又用了春秋的法子,借古讽今,讽刺世事。是中国小说史上的巅峰之作,至今出其右者甚少。关于格局,需《pinyin:xū》要经过[拼音:guò]人生的阅历慢慢领悟。但十几岁亦有十几岁的心得,一样很珍贵。
【结语[拼音:yǔ]】
《红楼梦》是一部奇书,需要有缘人用一辈(拼音:bèi)子时间去读;
《红楼梦》是一座宝矿,任何人都{练:dōu}可以挖掘到他想要的东西,只要用心。
《红楼梦》是一面镜子,爱上它的人会从中照见人生。
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