小班幼儿学哪些英语口语幼儿园的（pinyin：de）小孩子到底要不要学英语？

幼儿园的小孩子到底要不要学英语？幼儿园到底要不要学英语？这个问题比较宽泛，如果说国家的政策，学英语也是小学化范畴，国家是严禁小学化的。但是，如果把英语当做第二语言来学，那当然是越早越好了。所以，学英语，我们需要搞清楚以下几点：^_^01.明确的目标很重要

幼儿园的小孩子到底要不要学英语？

幼儿园到底要不要学英语？

这个问题比{练：bǐ}较宽泛，如果说国家的政策，学英语(繁：語)也是小学化范畴，国家是严禁小学化的。

但是，如果把英语当做第二语言来学，那当【练：dāng】然是越早越好了。

所以，学英语，我们需要搞清楚以【读：yǐ】下几点：^_^

你是想培养孩子“双语儿童”为计划即让孩子同时掌握两种语言，还是只是想让孩子有一技之长。

明（piny澳门金沙in：míng）确这个目标很重要，因为两者在实施环节上有所取舍。

前者需要把握好孩子学习语音的关键期。过了青春期再学外语，语音就很难达到与母语一样的语言水平，外国腔很难避免。需要花很大的时间才能纠正。

极早接触很重（拼音：zhòng）要，4-7岁是学习语音的关键期。

若只想让孩子拥有一个特长，那么专家建议[拼音：yì]你每天听半小时至1小时的有声书，1年读300本分级(繁：級)读物wù ，就可以做到。

（听是在孩子能理解（拼音：jiě）的基础上听，即一本书中80%的[拼音：de]内容是他能理解，或能看懂图的。是符合孩子年龄水平的有声读物。）

通常分级读物是几百本成套系的，有一级一级的难易之分，而绘本是单本的，每一本之间没有关系，难易程度难以判断。

以上这些都需要我们掌握[pin世界杯yin：wò]了一定的科学理论，才能做出正确的选择。

在网络时代，要善于利用资源，寻找各种渠道。是有声书、英文歌曲还是各种拼读游戏或者卡通电影，你要擅长利用它，充分利用各种手段让孩子进行沉侵式的{读：de}习得。即让孩世界杯子浸泡在英语的世界里，无意识地吸收。

总之，如果，只是《pinyin：shì》应试[拼音：shì]教育下应付考试一样学习英语，那么，也没必要考虑这个问题，现在上小学一年级就开{练：kāi}设了英语课，你完全了把它当成一门课去学习，没有早晚。

世界杯如把当第二外语或者一技之长去学习，英语是一个系统化的过程，不是在幼儿园接触一下就会会的【de】，重点还是在于家长，及创造的环境。

学英语不只是简单交给老师或者培训结构就完[拼音：wán]了的。

每个问题背后，都藏着一个成长秘澳门伦敦人密(pinyin：mì)，遇见问题，遇见成长！嗨！我是时光小兜！在职幼儿教师一枚，6年亲身养娃实践，欢迎关注❤️