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幼儿五大领域教案社会 幼师五大领域的教案工作计(繁:計)划?

2025-03-23 01:09:58Home-FurnishingsHome

幼师五大领域的教案工作计划?幼儿园五大领域教学计划#28三#29  一:幼儿园健康领域  幼儿园健康领域教育目标:  在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要#28试行#29》中,幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容:  1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快  2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力  3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己  4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

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幼师五大领域的教案工作计划?

幼儿园五大领域教学计划#28三#29

  一:幼儿园健jiàn 康领域

  幼儿园健康《kāng》领域教育目标:

  在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要{拼音:yào}#28试行[xíng]#29》中,幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容《读:róng》:

  1.身体健康,在集[读:jí]体生活中情绪安定、愉快

  2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活[huó]自理能力

  3.知道必要的安[练:ān]全保健常识,学习保护自己

  4.喜欢(繁体:歡)参加体育活动,动作协调、灵活。

  幼儿园健康领域教育内[拼音:nèi]容与要求:

  #28一#29健康《拼音:kāng》生活部分

  1.情绪与适应《繁体:應》

  #281#29遵守幼儿《繁体:兒》园生{拼音:shēng}活常规和秩序,情绪愉快、稳定,能有【pinyin:yǒu】规律地生活。

  #282#29能识别自己、他人的情绪变化,能主动表(繁体:錶)达并调控自己的情绪。

  2.世界杯生活卫生习(繁:習)惯

  #281#29不挑食,不偏食,懂[dǒng]得基本的进餐礼仪。

  #282#29保持服装整(pinyin:zhěng)洁,逐步学会根据气温的变[繁体:變]化以及自己的冷热感(拼音:gǎn)觉主动增减衣服。

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  3.安全与自护(繁:護)

  #281#29初步了解骨骼、眼睛等器官《读:guān》和组织的保健常识和方法。

  #282#29在日常生活{huó}和游戏中学(xué)会安全地使用易于操作的劳动工具《练:jù》和用具。

  亚博体育#283#29了解自己身体内部的主要器官【读:guān】及保护器官的基本方法。懂得预防龋齿和换牙的卫生常识#28牙齿和消化系统#29。

  #28二#29体育部【读:bù】分

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  1.基【jī】本动作与游戏

  #281#29积极参加身体《繁体:體》锻炼,有自主、合作、坚强、勇敢的意【练:yì】识,遵守纪律《拼音:lǜ》。

  #282#29能自如地《pinyin:dì》绕过障碍、变换方向走和跑,快跑和接力跑,走跑交替[读:tì]。

  #283#29能熟练地纵跳触物,双脚改变方{pinyin:fāng}向跳。

  #284#29学习肩上挥臂投准,互相《读:xiāng》抛接高球。

  #285#29能熟练地进行各种钻、爬活动,学习前滚(繁:滾)翻、侧滚翻等。

  2.体操(读:cāo)与队列

  #281#29有队形、队列等团队意识,会左右(yòu)分队走。

  #282#29会听口令做相应的动作,做操[练:cāo]动作到位有力。

  3.器械活动(繁:動)

  #281#29能动作较(繁:較)灵活地跳绳。

  #282#29能利用多种运动《繁体:動》器械#28轮(繁:輪)胎、布袋、纸箱等#29和辅助材料liào 创造性地进行体育活动。

  二: 幼儿ér 园语言领域

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  幼{练:yò澳门威尼斯人u}儿园语言领域教育目标

  在2001年教育部《pinyin:bù》颁布的《幼儿园教育指导【pinyin:dǎo】纲要#28试行#29》中,幼儿园语言领域教育目标主zhǔ 要包括以下内容:

  1.乐[繁体:樂]于与人交谈,讲话礼貌

  2.注意(读:yì)倾听对方讲话,能理解日常用语

  3.能清楚地说(繁:說)出自己想说的事

  4.喜{xǐ}欢听故事、看图书

  5.能听懂和会说普pǔ 通话。

  幼儿园语言领域大班教育内容与要求

  在教育过程中,我们常常将幼儿园语言教育活动分为谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读五种类型(pinyin:xíng),不同的活动类型具有不(读:bù)同的语言教育内容与要求。

  #28一#29谈话活【读:huó】动

  1.能主动、积极、专注地倾听别人(拼音:rén)亚博体育谈话,迅速掌握别人谈话的主要内容,并从中获取有用的信息。

  2.能主动地用普通话与同(繁体:衕)伴交流,态度自然、大方。

  3.能围《繁体:圍》绕《繁:繞》话题谈话,会用轮流的方式交谈,并能用恰当的语言表达自己的情感【练:gǎn】,与同伴分享感受。

  4.逐步学会用修补的方法延续谈话,进[繁体:進]一步提高语言交往水平。

  #28二#29讲《繁:講》述活动

  1.通过观察{拼音:chá},理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向。

  2.能有重点地讲(繁体:講)述实物、图片和情景,突出讲述的中心内容。

  3.在集体面前讲话态度自然、大方,能根据场合的{de}需要调节《繁:節》讲话的音量和语速。

  4.讲话时语言表达(繁:達)流畅,不停顿,用词用句较为准确。

  #28三#29听说【练:shuō】游戏

  1.在游戏《繁:戲》中学习正确运用反义词、量词和连(繁体:連)词等,并能说完整的{拼音:de}合成句。

  2.养成积极倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中较复(fù)杂的多重指令。

  3.不断提高幼儿《繁体:兒》倾听的精确程度,准确掌握和传递有细微差别的信息。

  4.在游戏[繁:戲]中按照(pinyin:zhào)规则迅速调动个人已有语言经验编码,并进行迅速的语言表达。

 澳门威尼斯人 #28四#29文[拼音:wén]学活动

  1.乐意欣赏不同体裁、不同风格的[de]文(pinyin:wén)学作品,在文学活动中积累文学语言,并尝试在适[繁:適]当场合运用。

  2.在理解文学作品中的人物、情节或画面情景的基础上,学习理解作《pinyin:zuò》品的主【读:zhǔ】题或感受作品的情感脉络。

  3.初步感知文学作品语言《拼音:yán》和结构的【练:de】艺术表现特点,开始接触文学作品的艺术语言构成方式。

  4.依据文学《繁体:學》作{拼音:zuò}品提供的想(练:xiǎng)象线索,联系个人已有经验扩展想象,并创造性地进行表述。

  #28五#29早[读:zǎo]期阅读

  1.能与同伴(bàn)合作制作图画书,进一步了解图画书的构成。

  2.知道图画书与文(读:wén)字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中《练:zhōng》简单的文字。

  3.积【繁体:積】极学认常见的{拼音:de}汉字,进一步了解汉字构成的规律,提高观察、模拟的能力,并注意在生活中运用已获得的书面语言。

  4.掌握基本的书写姿势,在有《pinyin:yǒu》趣的图形练习中作好写字的准备。

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