班主任素质要求的口诀记忆？首先要有良好的思想道德素质。常言道：“学高为师，身正为范。”班主任纵有高超的管理技能，但没有相应的道德品质为主导，也无法把他的学生培养成全面发展的有用之材。班主任的道德素养主要包括热爱祖国、热爱教育事业和热爱学生，有正确的政治方向，对人民的教育事业的忠诚，敬业爱岗的职业道德及为人师表、不断进取的精神
班主任素质要求的口诀记忆？
首先要有良好的思想道德素质。常言道：“学澳门威尼斯人高为师，身[pinyin：shēn]正为范。
”班主任纵有高超的管理技能，但没有相应的道德品质为主导，也无法把他的学生培养成全面发展的有用之材。
班主任的道德素养主要包括热爱祖国、热爱教育事业和热爱学生，有正确的{练：de}政治方向，对(繁：對)人民的教育事业的忠诚，敬业[拼音：yè]爱岗的职业道德及为人师表、不断进取的精神。
其次要有科学《繁体：學》的知识素质，包括扎实的专【pinyin：zhuān】业知识，基本的教{拼音：jiào}育学心理学知识，懂一些相关知识等。
一个班主任首先应该是一名合(繁：閤)格的任课教师。
作为班主任，尤其重视组建完整的知识体系及了解其在工作中《pinyin：zhōng》的重要作用。
只有这样，才能在教皇冠体育学过程中[拼音：zhōng]，融会贯通地分析评述概念、原理，帮助学生建立良好的认知结构。
当然，班主（拼音：zhǔ）任对其他科学领域的知识也应有所了解。
第三要有较强《繁体：強》的工作能力素质，包括语言组织表达能澳门博彩力，班级组织能力，比较全面的管理能力，和一定的自我调控能力及较强的开拓能力等。
班主任的教育对象是活生生的人，所以澳门新葡京，与学生的交往中，语言组织表【练：biǎo】达能力尤为重要。
很难想象一个说话含混不清，言辞不达意的人会成【读：chéng】为一名好的班主任。
语言的【pinyin：de】组织依赖于思维的条理性和逻辑性，这是师生（读：shēng）在课内外进行交流的前提条件。
班主任的亚博体育组织能力除了表现在教学过程中，对教学内容、教学活动的组织要有条理之外，还表现在对班级集体的管理过程中{读：zhōng}，如课堂秩序的维护、班干部的任用选拔、团队活动的组织、班级计划的制定实践等。
。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/6018349.html
综合素质小学记忆口诀 班主任素质要求{读：qiú}的口诀记忆？转载请注明出处来源
