奇妙的种子小班教案 幼儿《繁体：兒》园的老师应该怎么给小班的学生写教案？

幼儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案？我以前就是一名幼儿园老师，也做过早教老师，大家可能会觉得好笑，幼儿园？早教老师？还需要写教案么？今天我告诉大家是的！大家可能对幼儿园老师理解一直都是，陪孩子玩就

幼儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案？

大家可能对幼儿园老师理解{jiě}一直都是，陪孩子玩就是，但我想告诉大家的是幼儿园是非常不容易得一个职业，曾经有过一个记者为了测试幼儿园究竟有多么辛苦，自己去当了一天幼儿园老师，没过半天就被累回来了，真切得感受到了幼儿园的不容易，我们会有公开课，半日开放，各种活动(拼音：dòng)数不胜数，要学习幼儿心理，唱歌、跳舞、钢琴、手[读：shǒu]工、早教英语、每个方面你都要涉及一些，尤其是和家长沟通方面，更要用各种专业术语来回复家长，不然家长一定觉得你不专业。

再来回（读：huí）归正题，来跟大家说幼儿园老师如何写小班教案，大家以为只是照着教案【pinyin：àn】写写就可以了么，并不是，你需要针对小班孩子的年龄特点来写，比如早知道小班得孩子更多是在学中玩，玩中乐，他们非常天真，一个好玩得故事都会给孩子带入情景中去，其次明确自己的活动目标，希望孩子在这节课中学习到什么，掌握哪方面的技能，然后开始准备活动所需要的课件，最后想好活动过程。

幼儿园小班科学教案《奇妙的植物》？

《奇妙的植物》教案

　　大自然是神奇的，长满了各种各样的小草，开满了五颜六色的花，长出了各种不同的蔬果，每当孩子在草地里玩耍时，他们总会发现衣服上染上了小草的绿颜色，每当孩子吃完草莓、杨梅这些水果时，就会发现手上被“染”红了……这些想象告诉我们孩子在更早的时候已经接触到色素了，只是他们还不了解与认识这些隐藏在植物(练：wù)体内的色素。“植物色素”这个词对孩子来说很陌生也很书面，但是“植物色素”在我们的生活中却是随处可见的。《纲要》中提出教学内容要贴近幼儿生活，从生活中选择材料。因为中班幼儿是以具体形象思维为主，他们是通过感知觉和操作活动来认识世界，所以我选（繁：選）择了一些幼儿熟悉的材料来引[读：yǐn]发幼儿对活动现象产生兴趣，能主动探索色素的秘密，从而了解到植物中含有色素这一科学现象，所以我制定了以下目标：

【活动(繁：動)目标】

　　1、知《pinyin：zhī》道植物中含有各种色素，初步了解植物色素的用途。

　　2、培养对大自澳门博彩然的好奇心和hé 探索的兴趣。

【活动(繁体：動)准备】

　　幼（拼音：yòu）儿操作材料：

　　1、每人座【pinyin：zuò】位底下放一块白布和叶子

　　2、四各种植物的叶子{练：zi}、果《pinyin：guǒ》实、花瓣等#28如：草叶小番茄、各种【繁：種】颜色的花瓣等#29

　　2、小澳门新葡京积木，白色棉布每【练：měi】人两份

　　3、各种食物：糖果、有颜色的馒头、面粉等

　　4、黑板一块、PPT课件（jiàn）。

　　教师[皇冠体育拼音：shī]示范材料：白布，绿叶。

配套课件：中班科学课《繁体：課》件《奇妙的植物色素》PPT课件

【活动《繁体亚博体育：動》反思】

喜欢花草树木是幼[piny澳门威尼斯人in：yòu]儿的天性，幼儿愿意亲近大自然，探索植物的奥秘。

生态各异的植物在我们的自然环境和社会生活中不可缺少，在保护生态环境和美化社会环境中发挥着重要的作用，因此，设立这一主题，有利于萌发幼儿热爱大自然的情感，增进幼儿环境保护的意识；有利于幼儿观察生活，在实际生活中发现美、感受美、创造美；有利于[拼音：yú]激发幼儿(繁：兒)对研究探索植物及其生长的兴趣，从而获得有关植物的知识经验。

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