科室绩效分fēn 配方案

教师的奖励性绩效工资如何分配才能保证不出问题？奖励性绩效工资无论怎么分，都不可能绝对公平！但是，考虑好以下几个问题以后，也就不会或者说少出问题了。一、奖励性绩效工资来源于哪里？国家在2012年开始设立绩效工资制度

教师的奖励性绩效工资如何分配才能保证不出问题？

一、奖励性绩效工资来源于哪里？

国家在2012年开始设立绩效工资制度。将个人绩效工资总数的70%随个人工资按月发放，30澳门永利%作为奖励性绩(繁体：績)效工资由单位统一管理统一考核后发放。每个人的绩效工资总数是不同的，于职称教龄有关。

二、国家设立奖(繁体：獎)励性绩效工资的初衷是什么？

“奖勤罚懒，奖优罚劣，”促进教育教学工作出现你争我赶[繁体：趕]，积极主zhǔ 动，勤{练：qín}勤恳恳，踏踏实实的局面。

三、什么样的教师【pinyin：shī】必须奖励？

1.一心扑在教育教学工作上，全心全意地为了学生的全面素养的发展做出重{练：zhòng}要贡献的教【拼音：jiào】师。

2.工作挑肥拣瘦，推诿扯皮，不积极，不主动{pinyin：dòng}，推三阻四的教师。少奖励。

3.教育教学成绩显著的教(jiào)师应该获得很高的奖励。

4.师德师风没有问题，爱生爱校，爱教育的教师应该奖励。

5.踏踏实实、勤勤恳《繁：懇》恳kěn 地工作，千方百计、想方设法地教育学生，虽然成【读：chéng】绩不是怎么突出，也应该受到奖励。

四、亚博体育重点是奖（繁体：獎）励。

奖励性绩效工资应该突出奖励的功能，一般情况下，如果没有发生重大的师德师风问题，应(yīng)该都dōu 可以【读：yǐ】获得一定量的奖励性绩效工资。

五、避免平均（拼音：jūn）。

奖励性绩效工资的(练：de)目的性非常明朗，如果人人平等获得，肯定失去其【pinyin：qí】基本意义，起不到它应有的作用，大家也会产生意见的。

六、没有开云体育绝(繁：絕)对的事情。

谁也没有能力和办法做到奖励性绩效工资分配的绝对公平、合理。谁多一点，谁少一点，很正常。因为人和人不一样，工作和工作不一样，学生和学生澳门伦敦人也不一样，能力(pinyin：lì)和水平也有高高低低的不同。所以，

力争做到公平、合hé 理、公开娱乐城、透明也就很好了！