儿子的愿望教案怎么写？《愿望》教案导读： 第一课时知识与技能认识12个生字，正确掌握生字的书写。过程与方法利用多媒体课件辅助教学，激发学生兴趣。情感态度与价值观引导学生懂得同学如何友好待人，帮助学生树立良好的人际关系
儿子的愿望教案怎么写？
《愿望》教案导读： 第一[yī]课时
知识(拼音：shí)与技能
认识12个生[拼音：shēng]字，正确掌握生字的书写。
过程与方{pinyin：fāng}法
利《pinyin：幸运飞艇lì》用多媒体课件辅助教学，激发学生兴趣。
情感态(繁体：態)度与价值观
引导学生懂得同学如何友{读：yǒu}好待人，帮助学生树立良好的人际关系。
重点(繁：點)、难点
重点：掌握本课【练：kè】12个生字。
难点：理解(读：jiě)课文意义。
教法与学(xué)法
教法：质疑《练：yí》、引导、点拨。
学法[读：fǎ]：自读自悟，合作探究。
教学准(繁体：準)备
多媒体课(kè)件
教[拼音：jiào]学过程
一、导入【练：rù】新课
1、导语(繁：語)：今天我们要学习的一篇课文，写的是发生在班级里的故事。
2、板(繁体：闆)书：3愿望
二、检查预习效果，教学生字。
1、检查{chá}朗读。
课前老师要求同学们(繁体：們)去读这篇课文，现在大家读得怎么样?
#281#29请两个组的de 同学用开火车的形式来读。
#282#29一《拼音：yī》个同学读第一个自然段，其他同学认真听。
2、教学生（拼音：shēng）字。
#281#29这一课有12个生字，让我们一[yī]起来记住它们。
#282#29读读写《繁体：寫》以下词语。
独自笑眯眯湿润邀紧紧友善shàn
3、再读课文(wén)
三、引导学生交流初步的阅读感受，并（读：bìng）质疑问难。
1、请同学们想一{yī}想，从课文中你知道了什么?
2、请同学们再读课文，想（练：xiǎng）想还有什么疑问?
四、探究方楠写下自己的愿望时的内心(读：xīn)活动。
1、看看方楠的愿望【拼音：wàng】是什么?
2、请同{pinyin：tóng}学们再把这个句子读一读，想想方楠的内心感受。
3、指导学生在阅读(繁：讀)中体会方楠的心情。
#281#29指【拼音：zhǐ】名读。
#282#29老师范{繁体：範}读。
#283#29同【练：tóng】学讨论：读完后，你仿佛看到了怎么样的一个方楠。
五、作业《繁：業》
加偏旁{练：páng}组词
原[读：yuán]#28#29#28#29本#28#29#28#29是#28#29#28#29
第二课[kè]时
知识(繁：識)与技能
1、澳门威尼斯人指导学生正确理《pinyin：lǐ》解课文内容。
2、能复述故《pinyin：gù》事大意。
过程与【练：yǔ】方法
利用多媒体课件辅助极速赛车/北京赛车教学，激发学生《pinyin：shēng》兴趣。
情感[读：gǎn]态度与价值观
引导澳门银河学生懂得同学[繁体：學]如何友好待人，帮助学生树立良好的人际关系。
重点、难（繁体：難）点
重点：体会友(拼音：yǒu)好待人的重要性。
难(繁体：難)点：理解课文意义。
教法与[繁体：與]学法
教法：质疑、引导、点拨[繁：撥]。
学法：自读自悟，合（繁：閤）作探究。
教{练：jiào}学准备
多媒《pinyin：méi》体课件
教学（繁体：學）过程
一、细读课文、体会感[练：gǎn]情。
1、简要总结课文主要讲了一件[pinyin：jiàn]什么事?
2、交流：课[繁：課]文的哪些地方使自己感动了?
3、细(繁：細)读课文，看课文的哪些地方自己读不明白。
4、把问题进《繁体：進》行明确归类。
#281#29学生自己读书的过程中，教师《繁体：師》提示学生。
#282#29各小组汇[繁：匯]报自己小组对问题的思考，研讨结果。
5、联系起来谈谈感受（拼音：shòu）：读了这篇课文，你从中感受到了什么?
6、角色扮演，深入理解（练：jiě）。
老师澳门银河和同学们到底是怎么做的?请同学们结合当时的情景，想象一下老师说的话[繁：話]，然后同桌合作，表演出来。
二{èr}、练习朗读课文，
1、自己练习后，老师组织学生进《繁体：進》行朗读评析。
#28评析的重点：老师和同学们的神态，动作表现，最后妈妈的话和短（练：duǎn）信#29
2、朗{读：lǎng}读的方式：单个读，然后练习分角色读。
三、拓展【pinyin：zhǎn】谈话
1、什么是友{pinyin：yǒu}善?结合《愿望》谈谈自己的看法。
2、说说你在生活中遇到的充满《繁：滿》友善的事例。
四、作《pinyin：zuò》业
#28#29地望着《zhe》涌出#28#29
#28#29地夸《繁：誇》奖写下#28#29
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