什么是一个老师的师德？何谓师德？其实我们并没有一个相对标准的答案。但我认为一个有师德的老师，应具有以下几个方面的素质：一、要有高尚的情操。二、要有正确的三观。三、要有家国情怀。四、要热爱教育事业。五、要懂得“因材施教”，关心、关爱每一个学生
什么是一个老师的师德？
何谓师德？其实我们并没有一个相对标准的答案。但我认为一个有师德的老师，应具有以下几个方面的素质：澳门新葡京一、要有高尚的[读：de]情操。
澳门永利二、要有正确的三[pinyin：sān]观。
三、要有家国(繁：國)情怀。
澳门伦敦人四、要热爱(ài)教育事业。
五、要懂得“因材施教”，关心、关爱每一个学生。
六、既能教书，也能育人{pinyin：rén}。
如果能够每天健康的走进教室，面带微笑和学澳门金沙生问好，温和地上完每一堂课，再笑着和学生说（读：shuō）再见，这样该多好！
师德为什么是教师素质的核心？
教师是什么？教师是传道授业解惑的人，他（她）的工作对象是人，是未成年人，是哪些只有躯体没有灵魂，只有躯体没有内容的自然人。教师的工作就是给这些人塑造灵魂，教师的工作就是给这些人传授知识，就是的工作就是为这些人解答疑难问题。教师的价值取向将会直接影响这些人
如果一个教师，他的价值观，人生观是积极向[xiàng]上的，是正能量的，那么，他的一言一行也必然是积极向上的，正能量的，那他对学生的影响将是积极澳门巴黎人的、正面的，学生将会从他这里得到正面的，正确价值取向。如果他的价值取向是消极的，这些消极的价值观将会在他的工作和生活中自然地流露出来，学生会在不自觉的学习过程中受其感染。因此，教师首先要德高，德高才能培养出德高的学生
只有德高的学生才是对社会（繁：會）有用的人。所以，师德的高低，师（繁体：師）德的好坏必然决定其所培养(繁体：養)的人的好坏，所以师德是教师素质的核心。
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