中班节奏（拼音：zòu）的音乐教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动（繁体：動）目标：

　　1、激发幼{娱乐城pinyin：yòu}儿对音乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐（繁：樂）的游戏性，随音澳门金沙乐节奏表现小鱼小虾的动作。

　　活[读：huó]动准备：

　　1、小鱼，小虾的头饰或胸澳门永利卡，与幼[读：yòu]儿人数相等。

　　2、各{gè}种图形卡片。

　　3、磁带[拼音：dài]《小鱼追小虾》。

　　活(练：huó)动过程：

　　一、开云体育激发兴(繁体：興)趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱《读：zán》们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是{读：shì}谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形宝贝(拼音：bèi)来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏歌曲

　　1、教师示范《繁：範》演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一听它们在一起做什么游戏呢《练：ne》？

　　2、教师边弹奏曲（繁体：麴）调边说歌词。

　　教师：我们一起说歌词，看看小虾是怎么跑的，小鱼捉到它[繁体：牠]了吗？

　　世界杯三、做游(繁：遊)戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着急了，我们看(拼音：kàn)看它们给我们带来了哪些朋友《pinyin：yǒu》（出示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形名《读：míng》称）。

　　1、教师[拼音：shī]指导部分幼儿扮演小鱼和小虾玩游戏，其余的幼儿为《繁体：爲》他们伴唱。

　　2、幼儿自愿《繁：願》选择游戏角色，佩戴头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再次听音乐做游戏，加[拼音：jiā]深对游戏规则[繁：則]的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游(繁体：遊)戏过程中，除了集体活动（繁体：動）外，还可以分组游戏，逐步加大游戏密度。