学前班听说教案什么车子开来了？活动目标： 1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识
学前班听说教案什么车子开来了？
活动目标：1、让幼儿了解各种车世界杯辆，知道常见车辆的（读：de）名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道(pinyin：dào)他们的基本构{练：gòu}造和一些车的用途。
3、通过游戏世界杯培（péi）养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动准备[繁：備]：
1、画有自行车，卡车[繁：車]，客车，小汽车，摩托车的车子大图(繁：圖)片各一张（供小动物（pinyin：wù）们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干[繁体：幹]。
3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干gàn 。
4、音乐磁带，汽车城牌子1个(繁体：個)。
5、教室布置成森林和汽《读：qì》车城。
开云体育6、幼儿(ér)已经知道常见车的叫声。
7、交警帽子，红绿[繁：綠]灯牌一个。
活动（繁：動）过程：
（一）听音乐进活动室，引起兴趣{练：qù}。
师：小朋友，今天天气真好！我带你[读：nǐ]们一起去郊游，好吗？
咱们一起《拼音：qǐ》出发吧！（听音乐进教室）（二）认[繁：認]识几种常见车辆，巩固幼儿的知（pinyin：zhī）识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮(读：liàng)的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了（繁：瞭）。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小{读：xiǎo}兔（tù）开着摩托车来的；c.小松鼠开着大卡车[繁体：車]来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。
五位小动物齐说：#30"小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！#30"澳门新葡京师：#30"真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）师：我【练：wǒ】们出发吧！
师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去《拼音：qù》。
（三）幼儿唱歌(练：gē)《小汽车》复习各种车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车（繁：車）突突 突 突突突突 突。
澳门博彩小汽{pinyin：qì} 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟{dū}嘟 嘟。
大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭（bā） 叭。
自行 车叮铃 铃 叮铃(繁体：鈴)丁铃铃。
（四）观摩车子展览会，拓宽幼《yòu》儿眼界。
师：汽车城里好漂亮，汽车《繁体：車》可真多，我们一起下来参(繁体：蔘)观吧！请小动物{wù}把车开到停车场，也来看看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们(繁体：們)和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想(拼音：xiǎng)玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边[繁体：邊]玩边讲。）师：谁来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆[繁：輛]车可干什么？
（六）开拓眼界【读：jiè】，扩展思维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活（pinyin：huó），美化了我们的城市。我们小朋（péng）友从现在起要好好学习，长大了设计出更《拼音：gèng》多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游戏--开汽车师：汽车城的阿姨说(繁体：說)今天我们班的小朋友表现真【pinyin：zhēn】好，他们想请小朋友做小司机玩#30"开汽车#30"的游戏，愿意吗？
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小椅子，另【pinyin：lìng】一老师《繁体：師》扮演警察一块儿玩游戏（繁：戲）结束活动。）
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