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大班(bān)什么车教案 学前班听说教案什么车子开来了?

2025-03-17 06:47:05Shooter-GamesGames

学前班听说教案什么车子开来了?活动目标:  1、让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。  2、让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。  3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识

学前班听说教案什么车子开来了?

活动目标:

  1、让幼儿了解各种车世界杯辆,知道常见车辆的(读:de)名称。

  2、让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道(pinyin:dào)他们的基本构{练:gòu}造和一些车的用途。

  3、通过游戏世界杯培(péi)养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。

  活动准备[繁:備]:

  1、画有自行车,卡车[繁:車],客车,小汽车,摩托车的车子大图(繁:圖)片各一张(供小动物(pinyin:wù)们开车用)。

  2、小动物头饰5个,白纸条,用纸做的立体小树若干[繁体:幹]。

  3、玩具车幼儿人手一份,各种车辆图片若干gàn 。

  4、音乐磁带,汽车城牌子1个(繁体:個)。

  5、教室布置成森林和汽《读:qì》车城。

  开云体育6、幼儿(ér)已经知道常见车的叫声。

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  7、交警帽子,红绿[繁:綠]灯牌一个。

  活动(繁:動)过程:

  (一)听音乐进活动室,引起兴趣{练:qù}。

  师:小朋友,今天天气真好!我带你[读:nǐ]们一起去郊游,好吗?

  咱们一起《拼音:qǐ》出发吧!(听音乐进教室)(二)认[繁:認]识几种常见车辆,巩固幼儿的知(pinyin:zhī)识。

  师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮(读:liàng)的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了(繁:瞭)。(师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来了。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?

  请幼儿用完整的话说出:a.小猫开着大客车来的;b.小{读:xiǎo}兔(tù)开着摩托车来的;c.小松鼠开着大卡车[繁体:車]来的;d.山羊开着小汽车来的;e.小狗骑着自行车来的。

  五位小动物齐说:#30"小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!#30"澳门新葡京师:#30"真是太好了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)师:我【练:wǒ】们出发吧!

  师:汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进去《拼音:qù》。

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  (三)幼儿唱歌(练:gē)《小汽车》复习各种车子的叫声。

  3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车(繁:車)突突 突 突突突突 突。

  澳门博彩小汽{pinyin:qì} 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

  大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟{dū}嘟 嘟。

  大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭(bā) 叭。

  自行 车叮铃 铃 叮铃(繁体:鈴)丁铃铃。

  (四)观摩车子展览会,拓宽幼《yòu》儿眼界。

  师:汽车城里好漂亮,汽车《繁体:車》可真多,我们一起下来参(繁体:蔘)观吧!请小动物{wù}把车开到停车场,也来看看吧!

  师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们(繁体:們)和身边的小伙伴一起讲讲吧!(幼儿自由讨论)师:看,展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想(拼音:xiǎng)玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!

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  (五)通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用途。

  师:小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿自由边[繁体:邊]玩边讲。)师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆[繁:輛]车可干什么?

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  (六)开拓眼界【读:jiè】,扩展思维。

  师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)小结:科学家制造了各种各样不同用途的车子,方便了我们的生活(pinyin:huó),美化了我们的城市。我们小朋(péng)友从现在起要好好学习,长大了设计出更《拼音:gèng》多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。

  (七)结束游戏--开汽车师:汽车城的阿姨说(繁体:說)今天我们班的小朋友表现真【pinyin:zhēn】好,他们想请小朋友做小司机玩#30"开汽车#30"的游戏,愿意吗?

  好,一起上车。(幼儿和老师骑上小椅子,另【pinyin:lìng】一老师《繁体:師》扮演警察一块儿玩游戏(繁:戲)结束活动。)

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