小学二年级下学期论语小学生应该背{繁：揹}诵哪些经典名著？

小学生应该背诵哪些经典名著？新课本改编后，我发现孩子的语文课本真的跟初中，高中课本越来越接近。原来基本停留在认字写字写词这方面，阅读理解的比列比较少新课编之后一个是注重阅读了一个是注重传统文化的学习和

小学生应该背诵哪些经典名著？

新课本改编后，我发现孩子的语文课本真的跟初中，高中课本越来越接近。

原来基本停留《读：liú娱乐城》在认字写字写词这方面，阅读理解的比列比较少

新课编(繁：編)之后一个是注重阅读了

一个是注重传统文化的学世界杯习和渗（繁：滲）透

古极速赛车/北京赛车诗词也比[读：bǐ]以前更多

要《拼音：yào》说背诵经典名著，我不赞成死记硬背

还是要（pinyin：yào）根据孩子的年龄阶段和理解能力

来阅读，把名著当中经典的好句好段背下来就(读：jiù)行

唐诗、宋{练：sòng}词，三字经，论语，大学

这些经典国学最zuì 能展示中国的文字之美

其中的韵律，诗情画《繁：畫》意，家国情怀展示的很丰富

背诵的时候，很多小孩子不理解，光死记硬背，我觉得也理解不了古诗的美

家长应该帮孩子[练：zi]解释(繁：釋)某个词和句子的意思，以及古诗的背景（pinyin：jǐng），甚至可以把它描述成一个画面，帮助孩子理解，记忆。

除了这[繁：這]些

其实很多家长都忽略了学校发的《国学经典诵读（繁：讀）》这本书

它是根开云体育据孩子的年级和课本【练：běn】延伸编辑的

里面有声律启蒙、经典诸子诵读、诗文诵读{练：dú}、传统文化专题

并且配有注释和小故(练：gù)事链接，能帮助孩子更好地理解，记忆。

主娱乐城要是根据孩子年龄编制的，有连贯性系统性，帮助{zhù}孩子建立一个相对全面的传统文化学习体系。

每年学校都会有不同年纪的阅读建议书名{读：míng}单，里面的好词好句，可以背下来