幼儿园小班教案科学我的身体？活动目标：1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。1）活动重点：熟悉身体各部位2）活动难点：迁移用其他身体部位替换肩膀3）活动过程：（一）、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验愉快的情绪
幼儿园小班教案科学我的身体？
活动目标：1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。
2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙《p娱乐城inyin：miào》，体验活动的快乐。
1）活动重点《繁体：點》：娱乐城熟悉身体各部位
2）活动难(繁：難)点：迁移用其他身体部位替换肩膀
3）活动过{pinyin：guò}程：
（一）、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与教师{练：shī}一起扮演可爱的小猫唱《拼音：chàng》唱跳跳，体验(拼音：yàn)愉快的情绪。
（二）、游戏：“老师【练：shī】说我来做”
如摸头、拍肩、跺脚、摸摸{练：mō}小脸、摸摸耳朵等，变换不（读：bù）同身体部位，帮助幼儿{pinyin：ér}熟悉身体各部位位置和名称。
（三）、“自己澳门威尼斯人拍手找朋《pinyin：péng》友”
教师：我们身体上有许多宝贝，头、肩膀、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵等等，我【拼音：wǒ】想找世界杯个好朋友用身体宝贝做游戏，谁愿意？
教师示范：如：拍手拍(拼音：pāi)手——碰肩膀（教师边动作边说，幼儿模仿）
鼓励幼儿自己拍手找朋友亚博体育做动作。教师注意观察幼儿活动，发《繁：發》现幼儿好的想法，及时鼓励，随机捕捉幼儿生成出的有价值信息，给予支持。
四、“与好朋友互拍双手(shǒu)动作”
教师提供音乐，让幼儿在美妙的音{pinyin：yīn}乐声中，与同伴一起体验活动的快乐，感受身体的奇妙。教师(拼音：shī)注意引导幼儿在活动中积极地表现。
五、迁(拼音：qiān)移：
教师启发幼儿用其他身体部位《拼音：wèi》替换肩膀。
此教案适合小班教学，仅个人《拼音：rén》观点，欢迎讨论，发表自己的{拼音：de}独到观(guān)点，得到双赢．
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