音乐教案小蜜蜂手机连（读：lián）接小蜜蜂怎么放歌？

手机连接小蜜蜂怎么放歌？首先扩音器要支持u盘播放功能，并且查看说明书支持什么格式的音乐。一般来说都是mp3格式的下载支持格式的音乐，把音乐复制保存到u盘中。把u盘插入小蜜蜂播放器的u盘插口上，打开开关，就能播放了

手机连接小蜜蜂怎么放歌？

首先扩音器要支持u盘播放功能，并且查看说明书支持什么格式的音乐。一般来说都是mp3格式的下载支持格式的音乐，把音乐复制保存到u盘中。把u盘插入小蜜蜂播放器的u盘插口上，打开开关，就能播放了。

　　活动目标

　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐(繁体：樂)趣。

　　2、极速赛车/北京赛车乐lè 意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。

　　3、培养学生的模仿的《读：de》能力。

　　4、培养幸运飞艇幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说（读：shuō）普通话。

　　5、体会集体合作游戏的快{pinyin：kuài}乐。

澳门金沙　　教(练：jiào)学重点、难点

　　重点：在（pinyin：zài）看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。

　　难点：通{tōng}过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。

　　活动准备{练：bèi}

　　材料准备：蜜蜂触角，衣服（fú），尾巴人手一份，其他小动物的角（如兔子耳朵，猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状[繁体：狀]：长长圆圆的等）若干《繁体：幹》。

　　前期活动：小蜜蜂的歌曲[繁：麴]。

　　幼儿经验：有关春天的小动物的认知经{繁体：經}验。

　　环境创设：红【繁体：紅】、黄、蓝花丛布置。

亚博体育　　活【读：huó】动过程

　　1、兴【练：xìng】趣导入：

　　（1）播【读：bō】放声音：蜜蜂嗡嗡叫。

　　让幼[读：yòu]儿猜猜这是什么声音？

　　（2）出示图片：蜜蜂(练：fēng)。

　　一起(qǐ)来看看小蜜蜂在干什么？（播放动画、音乐）

　　让幼儿一起唱动画里的{读：de}歌曲。

　　（3）过渡：原来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今天{读：tiān}，我们(繁：們)来学学小蜜蜂去采蜜，先要把自己打扮成小蜜蜂。

　　2、操作体tǐ 验：

　　（1）让幼儿自主选择衣物，打扮自己，把自己装扮成小蜜蜂。（材料投放了许澳门博彩多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在《练：zài》选择中，认知小蜜蜂的明显特征：短触角，黄黑条身体，尖尾巴。）

　　（2）师见幼儿打扮差不多后，在外打扮[练：bàn]成蜜蜂妈妈（繁体：媽）出场：谁是我的蜜蜂宝宝呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一《拼音：yī》个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让幼儿对照着自己或是互相检查小蜜蜂的装扮是否正确？师从中引导强调了蜜蜂的明显特征。）

　　3、游戏体（读：tǐ）验：

　　（1）打扮好了，小蜜蜂要跟着蜜蜂妈妈去采蜜了。（放音乐，幼儿熟悉的小蜜蜂歌{读：gē}曲，飞到了花丛中{pinyin：zhōng}。）

　　（2）幼儿自主采蜜，听指[pinyin：zhǐ]令采蜜。

　　（3）师：累不累？蜜蜂采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜（mì）吗？什么味道的？喝了蜂蜜有什么好处（读：chù）？

　　4、活[练：huó]动延伸：

　　采蜜采得真辛苦，嘴巴也干了，一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生活活动：喝水。