表里的生物补充阅{练：yuè}读表里的生物分段段意？

表里的生物分段段意？第一部分（1段）：写作者认为凡是能发出声音的，都是活的生物。第二部分（2~10段）：写父亲的表里发出了声音，“我”对此产生了疑问。第三部分（11~19段）：写父亲打开表并告诉“我”摆动的是蝎子的尾巴

表里的生物分段段意？

第一部分（1段）：写作者认为凡是能发出声音的，都是活的生物。

第二部分（2~10段{pinyin：duàn}）：写父亲的表里发出了声音，“我”对此产生了疑问。

第三部分（11~19段）：写父亲打开表并(bìng)告诉“我”摆动的是蝎子的尾巴。

第四{piny亚博体育in：sì}部分（20、21段）：写“我”见人就说父亲的表里有小蝎子。

表里的生物写小时候的有趣故事。小时候我经常吃西瓜不吐西瓜籽，妈妈就说吃西瓜一定要吐西瓜籽要不然，西瓜就会长在你的肚子里。

1、钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

因为“我”小时候没有听到过机器的声音。听到的鸟叫、狗吠、蝉鸣、虫唱、钟声和三弦的声音都是活的生物发出的。

作者以儿童的眼光观察世界，以儿童的思【练：sī】维认识世界，充满了童真童趣。

2、我想：表里边一定也有一个蝉(繁体：蟬)或虫一类的生物吧，澳门永利这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。

这段话对作者心理描写得非常细腻，从中可以感受到作者对表里的生物有着强烈的好奇心和兴趣，渴望澳门新葡京能够打开{pinyin：kāi}那块表看个究竟。

3、没有请求，父亲就自动给我看，我高兴（读：xìng）极了，同时我的心也加速跳动。

这句话表现了“我” 强烈的好奇（qí）心以及好奇心得到满足时的紧张心情。

4、我（读：wǒ）吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活（huó）的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西{读：xī}放在这么好的表里？”

这句话写出了自己对美丽世界里有丑陋的蝎子的不理解。之{zhī}所以感到愉快，是因为“我”一直认为只有活的生物才能发出声音。现在，父亲告诉“我”这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴。有一只蝎（繁体：蠍）子关在表里，证实(繁：實)了“我”的猜测没有错。

5、后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一澳门金沙个小蝎《繁体：蠍》子在表里。”

从这句话中我们可以体会到了儿童有趣直播吧的内心世界{练：jiè}，体会到了“我” 是一个天真可爱的儿童。