如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人{读：rén}员组成
1.教学园长，教研主【pinyin：zhǔ】任，班级教学组长
2.按班【练：bān】级听课
如:小班老师听评小班公开课，以此类[繁体：類]推
3.按教[读：jiào]学科目
如:带语言课老师听(繁体：聽)语言公开课，以此类推
二【èr】.幼儿园公开课听评准备
1.提前安排好公开课，各老师（繁体：師）讲课排期
2.安排好各科老师交公开课教案时间(jiān)
3.对提交的公开课教[拼音：jiào]案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师修改
4.确定好修改后交教案日期(读：qī)
5.澳门新葡京打印好{练：hǎo}公开课《评课表》
6.听课时每位听课老师(繁：師)发一份《评课表》
6.公开课评（繁：評）课表要求
按各类科目，类别（繁：彆）设定10分制评定标准
如:教《拼音：jiào》学内容完成情况:
评定(pinyin：dìng)分数:（）
教学极速赛车/北京赛车目标完成情【读：qíng】况
评定《读：dìng》分数:（）
以{pinyin：yǐ}此类推
三.公开课（繁：課）讲课老师要求
1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容，讲课（繁体：課）老师要提前把{pinyin：bǎ}，本(pinyin：běn)节课教学内容，教学目标，书写在板书上
2.老师带那科公{gōng}开课讲那科
3.按提交教案内容步骤讲解公开课
4.公开课要讲本学期教科书内容【读：róng】
5.公开课教师要准备多种教具《读：jù》
6.讲食品{pǐn}类要有食物教具
7.幼儿要有学具人{pinyin：rén}手一份
8.准备好教{pinyin：jiào}科书
9.公开课（繁体：課）教案要求
1.教学{练：xué}内容
2.教学目[练：mù]标
3.教（jiào）学过程
四.评课（繁体：課）老师要求
1.认真听每节公开课，并做好听课笔[繁：筆]记
2.评课（读：kè）按讲课老师制定的教学内容，完成情况进行点评评分
3.教学目标达到情况，进行点评评分（读：fēn）
4.讲《繁体：講》课老师讲课语言架构的搭配是否合理，讲(繁体：講)课的生{shēng}动律，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进行点评
5.课堂互动环节幼儿知[pinyin：zhī]识掌握情况，进行点评
1.课堂互动率几次，是否全班幼儿互动，进行(pinyin：xíng)点评
2.本节课幼儿需要学到的知识掌握情况，进行点评(繁体：評)
3.教师做的教具效果，进(繁体：進)行点评
A.教具是否做的规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否【读：fǒu】达到教学效果
B.教具是否符合本节课教学内容{练：róng}
4.幼儿学具使用率情况，进行{读：xíng}点评
5.澳门威尼斯人幼儿学具达dá 到的教学效果，进行点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到《拼音：dào》寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
亚博体育7.讲课《繁体：課》如有游戏环节可加分
8.按公开课评[繁体：評]课表，为本节课授课老师打出评课分
9.教(练：jiào)学园长每节课听课后，即可组织全体听课老师，澳门银河本节课授课老师进行评课，现听现评，不可拖评
10.各位听课老师点评出，本节课(繁体：課)授课老师的(拼音：de)优缺点，本节课需要自己学习的点，需要改进的地方
11.各教学负责人点评本【练：běn】节课
12.教学园长进行{练：xíng}总评
13.本节授课老师进行总结，课后写好书面总结交于教学园长zhǎng
14.听课老师把评课表(biǎo)交于教学园长
15.公开课全部进(繁体：進)行完后，教学园长按评课表，给各位讲课老师[繁体：師]评出本次《公开课》的总分数
按分（fēn）数高低最后评出优质课老师
16.按评课分数评选出，本学期优授《拼音：shòu》课老师，优质授课科目
17.本学期《公开《繁体：開》课》所有资料，老师评课表，评(繁：評)选结果，教学园长整理好后，归档
《2019年幼儿园上学期公开《繁体：開》课评选情况档案》
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