小班美术教案:柳树发芽了#28棉签画#29？ 一刮；小棉签，跳跳舞；#30r跳到这，画一点；#30r跳到那；画一点；#30r红的芽，绿的芽；#30r大的芽，小的芽；#30r小柳树，真好看！#30r7、老师给幼儿分发没有长出嫩芽的柳树图画，引导幼儿用棉签在柳树的枝干旁画小点，表示柳树的嫩芽长出来了
小班美术教案:柳树发芽了#28棉签画#29？
一刮；小棉签，跳跳舞；#30r跳到这，画一点；#30r跳到那；画一点；#30r红的芽，绿的芽；#30r大的芽，小的芽；#30r小柳树，真好看！#30r7、老师给幼儿分发没有长出嫩芽的柳树图画，引导幼儿用棉签在柳树的枝干旁画小点，表示柳树的嫩芽长出来了。#30r9、老师引导幼儿一起参观幼儿的添画作品，大家评一评谁画得最好看！结束教学活动。
幼儿园大班美工区目标与指导？
活动目标：1、乐于参与布置新教室并能清楚的表达自己的意（yì）见。
2、学习[繁：習]运用剪、贴、画等美工技能，综合学习和hé 运用上下、前后、左(练：zuǒ)右等方位空间。
3、体验与同伴、老师共{练：gòng}同布置新教室的乐趣。
重点、难点：引导幼儿主动的(pinyin：de)参与设计教室布置。
活世界杯动（繁：動）准备：
1、老师在开学前布置新环（繁体极速赛车/北京赛车：環）境时预先给幼儿留出几块空白位置。
2、剪刀、各种（繁体：種）纸张、胶水、双面胶[繁：膠]、水彩笔、若干，纸盒（hé）、易拉罐等废旧物品，野草、野花等自然材料若干。
活娱乐城动过(繁：過)程：
1、教室引导幼儿仔细观察，比较新环境与中班活动室不一样的地方[练：fāng]。
师：小朋友我们现{练：xiàn}在来到了新教室，你觉得新教室和中班教室有什么不一样。#28墙上《拼音：shàng》的画和中班时不一样、新教室在二楼、墙上有许多空白。#29
3、师：新教室墙上许多空白，小朋友{读：yǒu}想在上面贴点什么呢。
#28引导幼儿交流新教室还需要什么，如评比栏、小问号、天气预报、奥运知识图片、我的暑假旅游等。#29
4、引导幼儿对墙面【练：mià开云体育n】进行分区，幼儿自由分组，自由选择材料，合作行动，制作作品。
#28教师对孩子《拼音：zi》制作过程中出现的问题及时指导，引导孩子（pinyin：zi）进行大胆的设计。#29
5、引导幼儿合作把作品布置在教室适当的地[练：dì]方，孩子在说自己要把作品贴在什么地方时，指导（繁：導）幼儿分辨左右，帮助幼儿感知并运用上下、前后、左右等词汇进行布（繁体：佈）置。
6、参观欣赏活动室，教室提示幼{练：yòu}儿主动讲解自己作品和环境。
环境创设：准备充足的材料和相应[繁：應]的空间供幼儿参与环境布置。
生活活动娱乐城：引导幼儿熟{shú}悉新的活动室。
家长工作：请爸爸妈(繁：媽)妈接送幼儿时参观幼儿布置的新环境，给[繁：給]予幼儿鼓励和肯定。
反思:孩子是环境的主人，应该让他们按照自己的意愿和想法来设计活动室的环境，这样的环境对幼儿来说更具有教育意义。孩子升入大班，活动室更换了。本活动幼儿和老师一起讨论墙上布置什么?区域如何创设?幼儿自己思考、自己设计、自己布置，运用自己（jǐ）收集来材料进行探究操作，幼儿可开心了，还向同伴介绍材{读：cái}料的来历。
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