数量比较中班教案？ 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 活动过程： 一、开始部分 1、认读数字1——7. 2、看数字快速做动作
数量比较中班教案？
活动目标：1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的{练：de}数量。
2、教幼儿认识（繁体：識）7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。
活动[繁体：動]准备：
教具：数字卡1——7数量为(繁体：爲)3——7的圆点卡片
学具：添画圆点和数字作业纸人手一份
活动过（繁：過）程：
一、开始《拼音：shǐ》部分
1、认【练：rèn】读数字1——7.
2、看数字快速做动[繁：動]作。（教师分别出示数字1——7，请幼儿快速认读数字并做（zuò）出相应数量的动作。）
二、集体{pinyin：tǐ}活动
1、亚博体育目测《繁体：測》数群
（出示数量为3——7的圆点卡片{读：piàn}）
小【练：xiǎo】朋友，看，黑板上有什么？每张圆点（繁：點）卡的数量一样多吗？（不一样）各有多少呢？（请幼儿分集体活动个别(bié)的形式分别目测各张圆点卡的数量。）
2、按序排【pinyin：pái】列点卡并匹配数字
每一张圆点卡的数量{读：liàng}都一样，请一个小朋友按从多到{pinyin：dào}少的顺序来给这些圆点卡排队。
想一【读：yī】想澳门金沙哪张排在最前面，接下来排哪一张呢？
请一幼《读：yòu》儿操作。要求其他小朋友认真看。
圆点卡已经按从少到多的顺序排好队了，现在要《拼音：yào》请一个小朋友来给每张圆点卡配上相(读：xiāng)应的数字。
集体验证操作结果“3、4、5、6、7，按从小到大的顺序排《拼音：pái》的队。”
3、引导幼{读：yòu}儿观察理解相邻两数间的关系
直播吧现在，我们一起来看看这些排列好的数字，3的后(繁体：後)面是数字几？（4）
4比3怎样？（4比3多（duō）1。）那3比4呢？（3比4少1.）
按这样的方法带领幼儿比较7以{pi澳门威尼斯人nyin：yǐ}内相邻两数之间的关系。
教师小{pinyin：xiǎo}结：如果数字是按顺数依次（读：cì）排列的话，那排在它后面的一个数都要比前面一个数多1，排在它前面的数都要比它少1
二、幼儿操作zuò
1、教师演示并讲解作（zuò）业要求
请小朋友看黑板上这些圆点的排序澳门永利，在两排圆点中间有一个空白的，你觉得空白的地方应该{练：gāi}画上几个圆点呢？你是怎么知道的？
这些数字呢？空白的{练：de}地方又应该写上数字几呢？你是怎么知道的？
2、老师给每个小朋友准备了一张这样的作业卡，请你们(繁体：們)看清楚你的作业卡上都有数量是多少的圆点或是都有哪【pinyin：nǎ】些数字，它们是怎样排的，在空白的地方应该画上几个圆点或写上数字几？
3、幼儿操作，教师(繁：師)巡回观察并指导。
4、评价幼儿作业（繁：業）情况。
5、组织（繁体：織）幼儿收拾玩用具。
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