幼儿奥尔夫节奏活动教案奥【练：ào】尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？

奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？活动名称：拍拍敲敲　　活动目标：　　1、让幼儿根据老师在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。　　2、培养幼儿的注意力、记忆力、反应能力、听觉、节奏感

奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？

活动名称：拍拍敲敲

　　活动目{练：mù}标：

　　1、让（繁体：讓）幼（yòu）儿根据老师在铃鼓和单响筒上敲出的[练：de]由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。

　　2娱乐城、培《读：péi》养幼儿的注意力、记忆力、反应能力、听觉、节奏感。

　　活动准备：打dǎ 击乐器：铃鼓、单响筒。

　开云体育　活动【练：dòng】过程：

　　1、“小朋友，今天用你们的手、腿来当铃鼓、单响筒来玩游戏，好吗？”

　　2、老师边(繁：邊)敲铃鼓边念咚咚咚，提问：“小朋友(读：yǒu)想想，可以用拍手、拍腿当中的什么来表示？”（拍腿）“为什么？”幼儿讨论后，老师小结：

　　“铃鼓(读：gǔ)的声音较低，我《拼音：wǒ》们就用拍腿来表现吧。”幼儿边念咚咚咚，边拍腿的节奏xx x。

　　老师拿单响筒问：“这是什么？”（单响筒）老师边敲单响（繁：響）筒边念：当当当，世界杯问：“用什么办法来表示单响筒的声音？”（拍手）幼儿讨论后

　　，极速赛车/北京赛车老师小结：“单响筒的声音较高，我们就用拍手来表示。”幼儿念（繁体：唸）：当当当，边用拍手的方法拍出xx x的节奏。

　　3、老师边敲铃鼓、单响筒，边按节奏念出来，幼儿根{娱乐城gēn}据老师敲的节奏型边念边用拍手、拍腿表现出来。

　　4、看节奏《拼音：zòu》演奏。