小班儿歌表演兴趣班教案小班幼儿(繁体：兒)文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动[繁：動]目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌{拼音：gē}。

2、培养幼yòu 儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动澳门伦敦人准备《繁：備》

1、梨子、苹果guǒ 、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没(繁：沒)涂色，反面涂有颜色#29。

2、水果挂饰#28梨子、苹果（读：guǒ）、葡萄、西瓜#29若干。

活【pinyin：huó】动过程

一、导入#30"今天{拼音：tiān}呀，我们班来（繁：來）了几(jǐ)位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜澳门新葡京色的一面#29，并引导幼儿说出(繁：齣)是什么水果。

2、#30"仔细看看，它《繁体：牠》们有颜色吗?#30"#28没有#29

3、请幼yòu 儿说说苹果{读：guǒ}是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红[繁：紅]的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜（繁：顏）色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄(huáng)梨[pinyin：lí]子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编(繁：編)儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿[繁：兒]要根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编[繁：編]。

老师先编一句：什么水果红红的de ?启发幼儿编第二句：苹果（练：guǒ）苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨{拼音：lí}子编。

由《pinyin：yóu》老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给【繁体：給】葡萄编。

#30"现在我(wǒ)们给葡萄编（繁：編）。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把澳门伦敦人刚才编的儿歌连起来lái 念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水[练：shuǐ]果（pinyin：guǒ）黄黄的?梨子梨（读：lí）子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的儿[繁：兒]歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿（读：fǎng）前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿【ér】试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体《繁：體》再念一遍，可边念边动作。

三、游戏：水果【练：guǒ】歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励（读：lì）幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为《繁体：爲》它们(繁：們)编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿【pinyin：ér】认识更多的水果，了解其颜色，并将其[pinyin：qí]编进儿歌，建议家长邀请《繁：請》邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附儿歌《读：gē》

水果世界杯歌gē

什澳门威尼斯人么水果（pinyin：guǒ）红红的?

苹果(pinyin：guǒ)苹果红红的。

什么水（pinyin：shuǐ）果黄黄的?

梨子梨子(zi)黄黄的。

什么《繁：麼》水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的(读：de)。

什么水果《pinyin：guǒ》绿绿的?

西瓜西瓜绿绿（繁体：綠）的。