高考文言文游记类常考词汇有哪些？一、之1.用作代词，又分几种情况：①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语
高考文言文游记类常考词汇有哪些？
一、之1.用作代词，又分{pinyin：fēn}几种情况：
①可以代(练：dài)人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或[练：huò]兼语，不作主语（繁体：語）。
②指示代词，表近指。可(拼音：kě)译为“这”，通常作复指性定语。
2.用作助[zhù]词，也分几种情况：
①结构助词，定语的de 标志。用在(拼音：zài)定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
②结构助词，补语的标志。用在中zhōng 心语（动词、形容{pinyin：róng}词）和补语之间，可译为“得”。
③结构助词，宾语前置的标志（繁体：誌）。用在被提前的宾语之《读：zhī》后，动词谓语或《练：huò》介词之前，译时应省去。
④结构助【读：zhù】词。当主谓短语[繁：語]在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也【拼音：yě】可省去。
⑤音节助词。用在形容词、副词或某（mǒu）些动词的末尾，或(拼音：huò)用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
二、而
1、用【拼音：yòng】作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。
①表示并列，相当于“和”“与”；爱了(繁：瞭)而乐衷，皆丧心也。
②表示顺承，相当于“就”“才”；亡羊而补牢láo ，未为迟也。
③表（繁：錶）示转折，相当于“却”“但是”；青取之于蓝而青于蓝。
④表示因果，相当于“因为...所《pinyin：suǒ》以...”。
⑤表示修饰（方【fāng】式、状态）
⑥表示假设，相当于“如rú 果”；人而无信，不知其可也。
⑦表示递进关系，可译为“并且”或“而且（qiě）”；君子博学二而日参省乎己
2、用作【zuò】代词。只用作第二人称，一般作定语，译为“你(读：nǐ)的”；偶尔也yě 作主语，译为“你”。
3、复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语《繁体：語》气助词，相当于(繁：於)“罢了”。
4、【而后（繁体：後）】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁《pinyin：cuì》，死而后已。
5、【而况】即“何况”，用反问的语气(繁体：氣)表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况【练：kuàng】石乎！
6、【既而】不久{读：jiǔ}，一会儿。
三(sān)、其
1、用作代词，又【拼音：yòu】分几种情况：
①第三人称代词。可代人[pinyin：rén]、代事物，有在名词之《读：zhī》前，作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括(拼音：kuò)复数）。
②第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作【拼音：zuò】主[pinyin：zhǔ]语或宾语修饰（繁：飾）语）应译为“他”“它”。
③活用为第一人称。可用作定语或小(练：xiǎo)主语[繁体：語]，视句意译为“我的”或“我（自己）”。
④指示代词，表远指。可译为“那”“那个”“那《拼音：nà》些”“那里”。
⑤指示代词，表示“其中的”，后面多{读：duō}为数词。
2、用作副词。放在句首或句中，表示测度【拼音：dù】、反【拼音：fǎn】诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省去。
3、用作连词。做连词用时，通常放在句首，表假设[繁：設]，可【拼音：kě】译为“如果”；表选择，可译为“还是”
其业有不精，德【读：dé】有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔，岂他人之过哉？（《送{sòng}东阳马生序》#29
4、助词，起调节音节的[pinyin：de]作用，可不译。
路漫漫其修远兮，吾（拼音：wú）将上下而求索。（《离骚》）
四[拼音：sì]、以
1．介词《繁体：詞》，表示工具。译为：拿，用，凭着。
①愿以十五城请易《yì》璧。（《廉颇蔺相如列传》）
②士[读：shì]大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）
2．介词，表示凭借。译【练：yì】为：凭，靠。
①以勇气闻于诸侯hóu 。（《廉颇蔺相如列传》）
②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志{练：zhì}》）
③皆好辞而以赋见[繁：見]称。（《屈原列传》）
3．介词，表示所处置的对象。译(繁：譯)为：把。
①操当以肃[繁体：肅]还付乡党。（《赤壁之战》）
4．介词，表示时间、处所。译[拼音：yì]为：于，在，从。
①以八月（pinyin：yuè）十三斩于市。
②以崇《练：chóng》祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
③果予以未时还家，而汝rǔ 以辰时气绝。
5．介词，表示原因。译为《繁体：爲》：因为，由于。
①赵王岂以（pinyin：yǐ）一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）
②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记{pinyin：jì}》）
③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑(繁体：鄭)袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）
6．介词，表示依《练：yī》据。译为：按照，依照，根据。
①今【拼音：jīn】以实校之。（《赤壁之战》）
②余船以次俱进。（《赤壁（练：bì）之战》）
说明：“以”字的宾语(拼音：yǔ)有时可以前置，有时可以省略。
①以一当（读：dāng）十（成语）
②夜以继日[练：rì]（成语）
③秋{繁：鞦}以为期（《诗经•氓》）
7．连词(繁：詞)。表示并列(拼音：liè)或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或（练：huò）者省去。
①夫夷以近，则游者众。（《游（繁体：遊）褒禅山记》）
②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别(繁：彆)》）
8．承接连词。前一动作行为往往(练：wǎng)是后一动作行为的手段或方式。可译为#30"而#30"或省去（pinyin：qù）。
①余与四人拥火【练：huǒ】以入。（《石钟山记》）
②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门{练：mén}宴》）
③各各竦立以听。（《促织（繁体：織）》）
9．目的(pinyin：de)连词，后一动作zuò 行为往往是前一动[繁体：動]作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。
①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇[繁体：頗]蔺相如列传》）
②当求数顷之田，于伊、颍之上【拼音：shàng】，以待余年nián ，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）
③为秦人《拼音：rén》积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）
10．连词。表示因果关系，常用在表（繁体：錶）原因（yīn）的分句前，可kě 译为#30"因为#30"。例如：
①不赂者以[练：yǐ]赂者丧（《六国论》）
②所谓《繁：謂》华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）
③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏[拼音：wèi]十余年。（《信陵君窃符救赵》）
11．连词。表示修饰关系，连接状语和中心xīn 语，可译为#30"而#30"，或省去【qù】。例如：
①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流{拼音：liú}。（陶渊明《归去来辞》）
12．语气助词，表示时间、方位和范围。例(拼音：lì)：
①受命以来，夙夜【pinyin：yè】忧叹。（以：表时间）（《出师表》）
②指从此以往十五都予赵【pinyin：zhào】。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）
③自王侯以下莫不逾侈[练：chǐ]。（以：表范围）
13．语气助词，起调（读：diào）整音节作用。例：
①逆以煎我怀。（《孔雀东[dōng]南飞》）
14．动(繁：動)词，译为：以为，认为。
①老臣以媪为长安君计短（duǎn）也。（《触龙说赵太后》）
②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏(jiàn)》）
15．动词，译为：用，任用《拼音：yòng》。
①忠不必用兮，贤不必以[pinyin：yǐ]。（《涉江》）
16．名词。译【练：yì】为：缘由，原因。
①古人秉烛《繁：燭》游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）
五{wǔ}、于
“于”是介词，总是跟名词、代词或短《练：duǎn》语结合，构成介（pinyin：jiè）宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系。
1、引进动作的时间、处所、范围、对（繁：對）象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在……方《读：fāng》面”“在……中[读：zhōng]”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。
例如：苟全性命(拼音：开云体育mìng)于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》在……中）
请奉fèng 命求救于孙将军。（《赤壁之战》向）
于其身也，则耻（繁：恥）师焉……（《师说》对、对于）
2、放在形容词之（拼音：zhī）后，表示比较《繁体：較》，一般可译为“比”，有时可译为[繁：爲]“胜过”。
例如：冰【练：bīng】，水为之，而寒于水。（《劝学》）
有时则只是表示对象的性质和状态，可《拼音：kě》不译。
3、放在【zài】动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动词前还(拼音：hái)有“见”“受”等字和它相应。
例如：吾不能举全吴之地……受制于人……（《赤壁之战(繁体：戰)》）
4、复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是”不《读：bù》完全相同。
①放在句子开头，表前后句《练：jù》的承[pinyin：chéng]接或因果关系，与现在（pinyin：zài）的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。
②放在谓语之前或谓语之后，“于是shì ”属介(拼音：jiè)宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法，分别相当于“在这”“从这”等。
吾祖死于是【练：shì】，吾父死于是。（“在这职业上”《捕蛇者说》）
六、乃(练：nǎi)
（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎(拼音：hū)意料或违背常理，可译为“却”“竟（然{拼音：rán}）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉
（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用，可{kě}译(繁：譯)为“是”“就是”等。①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）②赢乃夷门抱关者也
（《信陵(拼音：líng)君窃符救赵》）
（二）用作代词。1．用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语yǔ ，译为“你”。不能作宾语。①王师北定中原日，家祭无忘告乃《pinyin：nǎi》翁。（陆《繁：陸》游《示儿》）2．用作指示代词，译为“这样”
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）3．还可作连词用，释为“若夫”“至于”“如果”等。【无乃】表澳门威尼斯人猜测，译为“恐怕……”。①今君王（拼音：wáng）既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）
【乃尔(拼音：ěr)】译为“这样”。①府吏再拜还《繁：還》，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞》）
七[pinyin：qī]、焉
1.语气助（读：zhù）词。
（一（yī））常用在句末，一般可不译出语气助词。
作词尾，相当【练：dāng】于“然”“......的样子”。
于是（读：shì）余有叹焉。（《游褒禅山记》）
（二）有时用于反诘语气，可(练：kě)译为#30"呢#30"。
万钟于我何加《读：jiā》焉！（《鱼我所欲也》）
（三）#30"焉#30"在句中，作形容词、副词词尾，表示语(yǔ)气上的停顿无义 。
硿硿焉，余固笑而不信也。（《石（shí）钟山记》）
2.代词。相当(繁体：當)于#30"之#30"。如：
使皇【pinyin：huáng】武子辞焉。（《肴之战》）
3.疑问[繁体：問]代词。译为#30"什么#30"、#30"哪里#30"等。如：
面目[pinyin：mù]美好者，焉故必知者。（《墨子》）
且(读：qiě)焉置土石？（《愚公移山》）
4.兼【pinyin：jiān】词。相当于#30"于是#30"、#30"于之#30"于此” 等。如：
必死是(拼音：shì)间，余收尔骨焉。（《肴之战》）
微波入焉。（《石shí 钟山记》）
八【pinyin：bā】、则
1.用作连词，可表示多[读：duō]种关系。
①表示承接关系。一般用世界杯来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层(繁：層)意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。
例如：故木受绳则（繁体：則）直，金就砺则利。（《劝学》）
②表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情{qíng}况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的【读：de】分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。例如： 入则无法家拂士，出则无敌国【pinyin：guó】外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
③表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的（pinyin：de）一个分句里《繁体：裏》，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间《繁体：間》）。可译为“就”，或不译。
例如： 位（读：wèi）卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）
④表（繁：錶）示转折、让步关系。表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译[繁体：譯]为“可是”“却”；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，“则”字用在前【练：qián】一分句，可译为“虽然”“倒是”。
例如： 于其身也，则【练：zé】耻师焉，惑矣。（《师说》）
2、用《读：yòng》作副词。用在判断句中，起强调和确认作用，可译(繁体：譯)作“是”“就是”。
例如： 此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记（繁体：記）》）
九、何【拼音：hé】
（一）用作开云体育疑问代词。1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）2．作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）3．作定（dìng）语，可译为“什么”“哪”
①然则何时[繁体：時]而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词。1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎zěn 么”“多么”“怎么这样”。
（三）作语助词(繁：詞)，相当于“啊”。①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔《拼音：kǒng》雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问。①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁
意思是(pinyin：shì)检查盘问。）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十步笑百步，则何如？（《季氏将伐颛臾》）②沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭{练：píng}什么”等。①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）
【无何】译为“不久”“没多久”。①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰【读：zǎi】悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母(拼音：mǔ)谓府吏：何乃太区区（《孔{kǒng}雀东南飞》）
十{pinyin：shí}、且
1.用作连词。 且表示递进关[guān]系。
例如(读：rú)：彼所将中国人不过十五六万，且已久疲……（《赤壁之战》）
且将军大势可以拒(练：jù)操者，长江也……（《赤壁之战》）
表示并列关系(繁体：係)。
河水清且涟猗《yī》……（《伐檀》）
有时{pinyin：shí}相当于“尚且”，先让步，后推进一层。
例{lì}如： 古之圣人，……犹且从师而问焉……（《师说》）
2.用作副词。 相当于“将(繁体：將)”“将要”，“暂且《qiě》”“姑且”。 例如：北山愚公者，年且九十。
驴一鸣，虎hǔ 大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。（《黔之驴》）
存者且偷生，死sǐ 者长已矣！（《石壕吏》）
十一（yī）、若
1、动词，像，好像。例如：视之（pinyin：zhī），形{xíng}若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似《练：shì》良（《促织》）
2、用作{练：zuò}代词。①表示第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。例如：若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞（《鸿门宴》）不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）更若役，复若赋……（《捕蛇者说》你的）②表近指，相当于(繁：於)“这”“这样”“如此”。例如：以若所为求（拼音：qiú）若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐(qí)桓晋文之事》）3、用作连词。①表假设，相当于“如果”“假如”等
例如：若据而有之，此帝王之资也。（《赤壁之战》）若备与彼协心，上下齐《繁体：齊》同，则宜抚安，与结盟好。（《赤【pinyin：chì】壁之战》）②表选《繁：選》择，相当于“或”“或者”。例如：以万人若一郡降者，封万户。（《汉书·高帝纪》）③至，至于
例如：若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文之事》）【若夫】是用在一段话的[练：de]开头、引起论[繁体：論]述{拼音：shù}的词。近似“要说那”、“像那”的意思。①若夫霪雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）
【若定】心中有数，从容不迫。①指挥若定。（《赤（pinyin：chì）壁之战》）
十二、所{读：suǒ}
1.用作助词。 经常放在动词前，同动词结合，组(繁：組)成“所”字结构。“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情（pinyin：qíng）况”等。
例如： 故余（读：yú）虽愚，卒获有所闻。（《送东阳马生序》）
“所”和动词结(繁：結)合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。
例如： 夜【练：yè】则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后序》）
臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠{tú}间耳。（《信陵君《读：jūn》窃符救（练：jiù）赵》）
2.在有些（读：xiē）句子中，“为”和（hé）“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。
例如： 贾家庄几为巡徼所suǒ 陵迫死。（《〈指南录〉后序》）
嬴闻如(pinyin：rú)姬父为人所杀。（《信陵君窃符救赵》）
3.复音虚词“所以”。用法主要有两种：一种表示原因。例如： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲[繁体：親]小人，远[繁：遠]贤臣，此后汉所以倾颓也。（《出师表》）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇[繁：讎]也。（《廉颇蔺相如列传》）
一种表示手段和(pinyin：hé)目的。
师者，所以传道受业解惑《读：huò》也。（《师说》）
十三、为{pinyin：wèi}
“为”在文言中经常用作动词和介词，也可以用作助词。用作动词，意思是“做”。还可作判断词“是”用。这些都属于实词范围。下文介绍(繁：紹)作(zuò)虚词用的几种用法
1.用作介词。除(读：chú)表被动外，一般读去声。
①表示动作、行为的de 对象。可译为“向”“对”等。
例如{读：rú}： 此中人语云：“不足为外人道也。”（《桃花源记》）
②表示动作、行为的替代。可译为“替”“给”等。
例如： 当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤(chì)壁之战》）
公为我{练：wǒ}献之。（《鸿门宴》） ③表示动作、行为的时(繁：時)间。可译为“当”“等到”等。例如： 为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）
④表示动作、行为的目的。可译为“为着”、“为了le ”。例如： 天下熙熙，皆为利来；天下【读：xià】攘攘，皆为利往。（史记·货殖列传序》）
⑤表示动作、行为的原因。可译为(拼音：wèi)“因为”“由于”。例如： 吾见其《练：qí》难为，怵然为戒，视为止，行为迟。（《庖丁解牛niú 》）
⑥表示被动关系。读阳平声，可译为“被”。“为”所引进的是动作行为的主动者；有时亦可[pinyin：kě]不出现主动者；有时跟“所”结合，构成[练：chéng]“为所”或“为……所”。
例如rú ：不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）
今不速往，恐为操所先（拼音：xiān）。（《赤壁之战》）
2.用作助词。读阳平声，放在疑{练：yí}问句之末，表示诘问，前面[繁：麪]有疑问代词跟它呼应。可译为#30"呢#30"？
例如： 如今人方为刀俎……何辞(繁体：辭)为？（《鸿门宴》）
十(读：shí)四、因
用[练：yòng]作介词。介绍动作、行为发生的原因【拼音：yīn】、依据、方式，可分别译为“因为”“由于”，“趁着”“凭借”，“经过”“通过”。
例如： 振声激扬，伺者因(练：yīn)此觉知。（《后汉书·张衡传》）
因宾[繁体：賓]客至蔺相如门谢极速赛车/北京赛车罪……（《廉颇蔺相如列传》）
用作连词。表示顺接上文，可译(拼音：yì)为“于是”“便”。
例如{rú}： 因拔刀斫前奏案……（《赤壁之战》）
相如因持璧却立……（《廉颇蔺相如【rú】列传》）
练【繁：練】习：
1、因{pinyin：yīn}坐法华西亭
十五（拼音：wǔ）、与
作虚词(拼音：cí)用。
解释为：和、跟、同。例如： 吾与汝（pinyin：rǔ）毕力平险，指通豫南……（《愚（yú）公移山》）
句末语气词，表示疑问或感《gǎn》叹。后写作“欤”。2、 作实词cí 用，可解释为【练：wèi】“给予、给”，“结交、交好”。
十shí 六、矣
语【pinyin：yǔ】气助词
1.用于陈述句尾。或助肯定语气，有的可译为(繁：爲)#30"了#30"，有的可不译；或助已然语气，说明事情已实现，可译为#30"了#30"；或助将然语气，说明事情将要实现，可译为#30"了（繁体：瞭）#30"。
此为长江《练：jiāng》之险已与我共之矣。（《赤壁之战》）
原{pinyin：yuán}庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。（《伶官传序》）
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已《拼音：yǐ》亭亭如盖矣。（《项脊轩志》#29
事急而不断【duàn】，祸至无日矣！（《赤壁之战》）
2.用于感叹句。助感慨、讽刺、赞颂语《繁：語》气，可译为#30"了#30"#30"啊#30"。
甚矣，汝(rǔ)之不惠！（《愚公移山》）
呜呼（读：hū），烈矣！（《谭嗣同》）
3.用于祈使句，助请求[pinyin：qiú]、劝勉、禁止语气，可译为#30"吧#30"。
愿君即以遂备员而行矣。（《毛遂{读：suì}自荐》）
公子勉之矣，老臣不（bù）能从。（《信陵君窃符救赵》）
4.用于[繁体：於]疑问句末，助疑问语气。
年(nián)几何矣？（《触龙说赵太后》）
十(练：shí)七·者
（1）指【读：zhǐ】人、物、事[pinyin：shì]、地点等，相当于“......的”或“......的人（东西、事情、地方）。”
例(pinyin：lì)：
近塞上之人，有善《拼音：shàn》术者。（者：指人）
若所市于人者，将以实笾豆奉祭祀、供（练：gōng）宾客乎？
其他祖父积、子孙（繁：孫）弃者无论焉。（者：指事。）
（2）与“若”之(zhī)类字组成某种词组，或单用，表{练：biǎo}示比拟，相当于“......的样子”、“......似的”。
例《lì》：
然(rán)往来视之，觉无异能者。
言之，貌若甚戚《繁体：慼》者。
（3）放在主【练：zhǔ】语之后，表示提顿或判断。
例(拼音：lì)：
北山愚《拼音：yú》公者，年且九十。
陈【pinyin：chén】胜者，阳城人也。
廉{练：lián}颇者，赵之良将也。
（4）放在主语之后《繁：後》，引出原因。
不以木【读：mù】为之者，文理有疏密。
然操遂能克绍《繁体：紹》，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
而安陵【读：líng】以五十里之地存者，徒以有先生在也。
（5）放在疑问句末，表（繁：錶）示疑问。
例（pinyin：lì）：
何者？上下之分也（pinyin：yě）。
（6）放{fàng}在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例（pinyin：lì）：
入则无法家弗士，出则无【练：wú】敌国外患者，国恒亡。
尽吾志而不能至者，可以无(繁：無)悔矣。
（7）放在《zài》“有”字的宾语之后，表示提顿。
例[练：lì]：
有蒋氏者专（读：zhuān）其利三世矣。
有郭(读：guō)四者，凡四杀人。
楚有宋玉、唐勒、景差之（zhī）徒者，皆好辞而以赋见称。
（8）放在数词之后（翻译时，要根（gēn）据所列事《拼音：shì》物，在数词词后加上相应的量词和名词）。
例【pinyin：lì】：
或异于二{拼音：èr}者之为，何哉？（二者：两种心情。）
此数者用兵之患也。（此数者：这《繁体：這》几点。）
（9）放在后置的定语这后（繁体：後），相当于“的”。
例（拼音：lì）：
求人可{pinyin：kě}使报秦者，未得。（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。
于是令lìng 齐军善射者万弩，夹道而伏。
（10）放在时间词之后，表示停顿，起调整{练：zhěng}音节作用。
例：
近者奉辞伐【读：fá】罪。
古者以天下为《繁体：爲》主，君为客。
远者数世，近[拼音：jìn]者及身。
#2811#29放在陈述句末，表示陈述结束[练：shù]。
例：
送之至湖口，因得观所谓石（拼音：shí）钟者。
始臣之解牛之时，所见无非牛者。 不者，若属皆且为所虏[繁：虜]。
十八《拼音：bā》、乎
（一（练：yī））用作语气助词。
1．表疑问[繁：問]语气。可译为#30"吗#30"#30"呢#30"。
①几寒乎(练：hū)？欲食乎？（《项脊轩志》）
②技盖至此乎？（《庖丁解牛{练：niú}》）
③欲安所归乎？（《赤壁之战[繁：戰]》）
2．表(繁：錶)示反问语气，相当于#30"吗#30"、#30"呢#30"。
①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿（繁：鴻）门宴》）
②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师（繁体：師）说》）
③然豫州新败《繁体：敗》之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）
3．表测度或商量语气，可译{练：yì}为#30"吧#30"。
①王之好乐甚，则齐其庶《拼音：shù》几乎。（《庄暴见孟子》）
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此（读：cǐ）乎？
③日食饮得无衰乎（《触龙说（读：shuō）赵太后》）
④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家【jiā】》）
⑤无以，则王乎？（《齐桓晋(jìn)文之事》）
4．用于感叹句或祈使shǐ 句，可译为#30"啊#30"#30"呀#30"等。
①宜《练：yí》乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）
②悔相xiāng 道之不察兮，延伫乎吾将反（《离骚》）
③西望夏口，东望武昌，山川相（pinyin：xiāng）缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》）
④长铗归来乎！出无车（《冯谖客孟（练：mèng）尝君》）
5．用在句中的停顿处《繁体：處》。
①于是乎书shū 。
（二）用作介词，相当于[繁：於]#30"于#30"，在文中有不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间(繁：間)也。（《岳阳楼记》）（乎：于）
②今虽死乎此，比吾乡邻之《zhī》死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）
③生乎吾前，其闻[繁体：聞]道也固【读：gù】先乎吾?（《师说》）（前一个#30"乎#30"：在；后一个#30"乎（pinyin：hū）#30"：比。）
④吾尝疑乎是。（乎：对[繁：對]。）
⑤君子博学[繁体：學]而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。）
⑥亦无怪乎其私之也。（乎：对于(繁体：於)）
⑦盖进乎技矣。（《庖【读：páo】丁解牛》）（乎：比）
⑧以吾一日长乎(拼音：hū)尔。（尔:比。）
（三）可作词尾，译为#30"……的样子（pinyin：zi）#30"#30"……地#30"。
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃(pinyin：rèn)必有余地矣（《庖丁解牛》）
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止《拼音：zhǐ》；飘飘乎如遗世《读：shì》独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）
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