初一音乐书下册歌曲？音乐七年级下册的歌曲有；岭南春早，春天的故事，东方之珠，妈妈的吻，十送红军，故乡的亲人，七年级下册音乐书目录？七年级（下册）人教版目录如下： 第一单元 1、春之声 配乐诗朗诵 春2
初一音乐书下册歌曲？
音乐七年级下册的歌曲有；岭南春早，春天的故事，东方(拼音：fāng)之珠，妈妈的吻，十送红{繁体：紅}军（繁体：軍），故乡的亲人，
七年级下册音乐书目录？
七年级（下册）人教版目录如下：第一单[繁体：單]元
1、春之声 配乐诗朗诵《繁体：誦》 春
2、幸运飞艇唱 歌gē 渴望春天
3、音(拼音：yīn)乐欣赏 新疆之春 春晓
4、春(chūn)节序曲
5、春（练：chūn）天奏鸣曲
6、学吹【练：chuī】竖笛 春游
第二单元 红旗飘飘 唱 歌 中华人民共和国《繁体：國》国歌
1、开云体育音乐故《gù》事 国歌的故事
2、音乐欣赏 绣红(繁：紅)旗
3、红[繁体：紅]旗颂 红旗飘飘
4、红《繁：紅》旗颂
第三单元 华夏古(读：gǔ)韵
1、音乐故事（拼音：shì） 流水
2、唱 歌 阳关三（读：sān）叠
3、音乐欣赏 楚商 秦王破阵乐《繁：樂》
第四单元 神州大地dì （2）──江河万古流
1、唱 歌 江河{hé}万古流
2、音《练：yīn》乐欣赏 黄河船夫曲
3、保卫黄河 长江之歌《读：gē》
4、乌苏【繁体：蘇】里船歌
5、娱乐城塔里木《mù》河
第五单[dān]元 环球之旅（2）──欧洲漫游
1、唱chàng 歌 乡村花园
2、音乐欣赏 德涅泊尔河掀起了怒涛
3、阿尔卑斯牧【澳门新葡京pinyin：mù】场 丰收之歌
4、玛莱卡(拼音：kǎ)莱
5、弗拉(读：lā)门戈舞曲
6、玛（繁体：瑪）祖卡
7、霍拉(读：lā)舞曲
8、苏格兰风笛 学（繁体：學）吹竖笛 丰收之歌
9、音乐游戏 “西游记《繁：記》”
第六单元 银(繁体：銀)屏之歌
1、唱 歌 送别《繁：彆》
2、音乐欣赏 敢问路在《练：zài》何方 滚滚长江东逝水
3、好汉歌【gē】
4、枉凝（pinyin：níng）眉
5、我wǒ 心依旧
6、啦[拼音：la]呀啦
7、《辛德勒名单》主《拼音：zhǔ》题音乐 卧虎藏龙
8、音乐情景剧 一个真实的(拼音：de)故事
拓展资料(liào)：
音乐课程的价值【zhí】主要体现在以下几个方面：
1.审美体验价(繁体：價)值
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过[繁：過]以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情(qíng)智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
2.创造性（练：xìng）发展价值
创造《拼音：zào》是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学【xué】生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性【练：xìng】和创造才能，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。
3.社会交往价(繁：價)值
音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，这种相互配合世界杯的群体音乐活动，同时（读：shí）也是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
4.文化传(繁：傳)承价值
音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。学生通过学习中国民族音乐，将会（繁：會）了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族《拼音：zú》音乐传播所产生的强大凝聚力，有助于培养学生的爱国主义情怀。
参考资料：人民教育出chū 版社-音乐
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