初一音乐书下册歌曲?音乐七年级下册的歌曲有;岭南春早,春天的故事,东方之珠,妈妈的吻,十送红军,故乡的亲人,七年级下册音乐书目录?七年级(下册)人教版目录如下: 第一单元 1、春之声 配乐诗朗诵 春2
初一音乐书下册歌曲?
音乐七年级下册的歌曲有;岭南春早,春天的故事,东方(拼音:fāng)之珠,妈妈的吻,十送红{繁体:紅}军(繁体:軍),故乡的亲人,
七年级下册音乐书目录?
七年级(下册)人教版目录如下:第一单[繁体:單]元
1、春之声 配乐诗朗诵《繁体:誦》 春
2、幸运飞艇唱 歌gē 渴望春天
3、音(拼音:yīn)乐欣赏 新疆之春 春晓
4、春(chūn)节序曲
5、春(练:chūn)天奏鸣曲
6、学吹【练:chuī】竖笛 春游
第二单元 红旗飘飘 唱 歌 中华人民共和国《繁体:國》国歌
1、开云体育音乐故《gù》事 国歌的故事
2、音乐欣赏 绣红(繁:紅)旗
3、红[繁体:紅]旗颂 红旗飘飘
4、红《繁:紅》旗颂
第三单元 华夏古(读:gǔ)韵
1、音乐故事(拼音:shì) 流水
2、唱 歌 阳关三(读:sān)叠
3、音乐欣赏 楚商 秦王破阵乐《繁:樂》
第四单元 神州大地dì (2)──江河万古流
1、唱 歌 江河{hé}万古流
2、音《练:yīn》乐欣赏 黄河船夫曲
3、保卫黄河 长江之歌《读:gē》
4、乌苏【繁体:蘇】里船歌
5、娱乐城塔里木《mù》河
第五单[dān]元 环球之旅(2)──欧洲漫游
1、唱chàng 歌 乡村花园
2、音乐欣赏 德涅泊尔河掀起了怒涛
3、阿尔卑斯牧【澳门新葡京pinyin:mù】场 丰收之歌
4、玛莱卡(拼音:kǎ)莱
5、弗拉(读:lā)门戈舞曲
6、玛(繁体:瑪)祖卡
7、霍拉(读:lā)舞曲
8、苏格兰风笛 学(繁体:學)吹竖笛 丰收之歌
9、音乐游戏 “西游记《繁:記》”
第六单元 银(繁体:銀)屏之歌
1、唱 歌 送别《繁:彆》
2、音乐欣赏 敢问路在《练:zài》何方 滚滚长江东逝水
3、好汉歌【gē】
4、枉凝(pinyin:níng)眉
5、我wǒ 心依旧
6、啦[拼音:la]呀啦
7、《辛德勒名单》主《拼音:zhǔ》题音乐 卧虎藏龙
8、音乐情景剧 一个真实的(拼音:de)故事
拓展资料(liào):
音乐课程的价值【zhí】主要体现在以下几个方面:
1.审美体验价(繁体:價)值
音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过[繁:過]以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情(qíng)智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
2.创造性(练:xìng)发展价值
创造《拼音:zào》是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中,生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,能够激活学【xué】生的表现欲望和创造冲动,在主动参与中展现他们的个性【练:xìng】和创造才能,使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。
3.社会交往价(繁:價)值
音乐在许多情况下是群体性的活动,如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等,这种相互配合世界杯的群体音乐活动,同时(读:shí)也是一种以音乐为纽带进行的人际交流,它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
4.文化传(繁:傳)承价值
音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。学生通过学习中国民族音乐,将会(繁:會)了解和热爱祖国的音乐文化,华夏民族《拼音:zú》音乐传播所产生的强大凝聚力,有助于培养学生的爱国主义情怀。
参考资料:人民教育出chū 版社-音乐
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